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漳州文明第12期-漳州文明网
第12期
2015年1月13日
目 录
【农村精神文明】
东山县实施“四大工程”推进农村精神文明建设
村里的家庭图书室——传递书香乐陶陶
【基层创建】
芗城通北街道四举措强化环境整治
【行业创建】
诏安县质监局多举措推进农资打假行动
【文明短波】
漳州木偶走进云霄校园。
漳浦县官浔中学组织新八德教育成果汇报演出
【文明短评】
请对孩子“网开一面”
【县区动态】
※漳浦县纪委监察局举办“献爱心、送温暖”捐资助学活动
※平和县检察院开展“慈善一日捐”活动
※华安县烟草局举办文化故事大讲堂 传授礼仪知识
※漳浦县八一希望小学开展“学传统文化,做有德之人”讲故事比赛活动
※芗城区巷口街道“公益讲堂”进机关
※南靖龙山棠溪小学老师冬至不忘留守儿童
※云霄县供电公司奉献爱心 圆梦贫困学子“微心愿”
※台湾佛教慈济基金会到芗城发放慈济物资
【农村精神文明】
东山县实施“四大工程”推进农村精神文明建设
一是农民文明素质提升工程。通过开展“文明村、十星级文明户、好婆婆、好媳妇、五好文明家庭”等群众性评选,以及 “一村一特色”、 “认星达标争优星级文明户”、“信用村”、“信用户”、“信用船”等特色创建活动,倡导文明新风。
二是文化阵地建设工程。全县各村建有农家书屋、村民活动室、农民休闲公园等文化阵地建设,完善文体活动设施,促进各类文体活动的开展。充分利用戏台、祠堂、广场等阵地搭建起“农家乐”风采活动平台,做到“四有、四化、一互动”,同时通过文化中心户、农村文化大院来传承文化、传播文明。
三是绿色生态文明工程。构建生态绿化网,实施“四绿工程”,改造提升绿化水平,彰显东山海岛生态特色;构建城乡一体化的保洁网,通过“点线面”综合整治,推进“垃圾不落地”;构建环境保护网,大力推进“两违”专项整治,整治农村村容村貌,使农村脏乱差现象得到有效治理。
四是农村文化精品工程。每年通过“科技、文化、卫生”三下乡、文明单位共建、军民共建等活动,为农村群众打造内容丰富的精美大餐;把道德模范、身边好人、公民思想道德建设内容编成“东山歌册”“三句半”等地方形式,让农民朋友听的懂、容易记。同时还积极开展“培育一支精神文明建设队伍,建设一个文化走廊、一个休闲公园、一条管理规范的示范街”的农村精神文明建设精品工程,并以“一村一特色”创建活动为重点,以点带面,推进全县农村精神文明建设工作的顺利开展。(东山县文明办)
村里的家庭图书室—— 传递书香乐陶陶
执教38载,他是那三尺讲台上的灵魂工程师,孜孜不倦。
17年,他一直开展青少年成长教育工作,乐此不疲。
他,就是龙文区蓝田镇梧店村退休教师林长根。今年77岁的他,自1997年从教师岗位退休之后,受聘于龙文区关工委至今。从2008年开始,林长根腾空自家的一个房间,成立家庭图书室,为当地大人小孩免费阅读提供了好去处。
多年积淀两千多册图书罗列其中
这个图书室近20平方米,里面整齐地摆放着7个书柜和一排椅子,柜子上密密麻麻全是书。打开书柜,分类清楚,农村科技、健康卫生、社会科学、法律法规、外国文学……悉数在列。
6年来,林长根靠着自己以往的两千多册藏书,并根据读者需要,每年都自掏腰包增补图书,让书屋中的图书越来越多。就连难得的外出旅游途中,他也不忘买上两本书带回来。“这本《弟子规四十讲》就是到九寨沟旅行时,在机场候机买的,还有这一本……”谈到这些书,林老师如数家珍,似乎都能道出每本书的“前世今生”。
乐己达人竟是爱读书的兴趣使然
林长根1959年从龙溪师范学校毕业。求学之时,他对书便产生了浓厚的感情。“我清楚地记得,当年校园内是一整排的平房教室,而图书馆就在教室前面一列,因此每次课间时分,我们都跑到图书馆翻阅一些书籍杂志,听到铃声响了还舍不得离开。”他说,后来家庭经济渐渐好转,他开始买书藏书。
待到退休后,林长根本可在家享受天伦之乐,但他不仅受聘于龙文区关工委,还冲着“好书大家一起读”的念想,决定无偿办起家庭图书室,为当地的乡亲提供精神食粮。而这一坚持,至今已经七年。
门庭若市 书香飘荡在九龙江边的小村庄
七年多来,他在家门口的白墙上布置了一个宣传栏,已连续出版了120期,犹如一面小百科墙。茶余饭后,到老林家看看书,读读报,已经成为村民日常生活的一部分,阅读习惯在这个小村庄里悄悄漫延。
他的家庭图书室、宣传栏不仅吸引了村民,也得到了相关政府部门的赞扬与肯定,先后被授予“漳州市基层宣传文化中心户”、“漳州市优秀藏书家庭”等荣誉。
渐渐地,林长根的义举为人所传播开来,竟常会有人专程给他寄来书本,充盈书室。这些让老林颇为感动与欣慰。(龙文区文明办)
【基层创建】
芗城通北街道四举措强化环境整治
芗城区通北街道以街域环境综合整治活动为抓手,以基础设施建设、城市功能完善为重点,切实做好环境整治工作,坚持建设、整治、管理相结
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