2015年北师大版六年级数学上册第五单元数据处理练习、检测概要.docVIP

五、数据处理 1.扇形统计图 课堂演练 1.小明在调查全班同学最喜欢哪项球类运动时，根据同学们的回答，制成了下面的统计图。请根据统计图回答下面的问题： (1)这是一幅什么统计图？ (2)用整个圆表示的什么？图中的各个扇形分别表示了什么？ (3)最受欢迎的是哪项球类运动？占总人数的百分之几？ (4)那两项球类运动受欢迎的程度比较接近？分别占总人数的百分比是多少？ (5)最喜欢哪项球类运动的同学大约占到总人数的 ？ (6)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？ 2.观察右面碑林小学球类统计图，根据扇形统计图填表，并回答问题。 (1)根据统计图填写统计表。 碑林小学球类统计表 名 称 数 量（个） 篮 球 160×35%＝56 足 球 铅 球 垒 球 (2)从图中可以看出碑林小学哪类球的数量最多？哪类球的数量最少？ (3)你认为碑林小学哪种球类运动开展的比较好？为什么？ 3.试一试，先填表，再绘制扇形统计图。 你能把你日常生活中的一天中的学习、用餐，活动、休息等所用的时间用扇形统计图表示出来吗？ 所做的事 所用时间 占一天时间的百分比 学习 用餐 活动 休息 过关测试 基础巩固： 一、填空题。 1.扇形统计图可以清楚地表示( )和