2013高考化学实验专题热点突破:第4章 第2节 定量实验 知识归纳.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2013高考化学实验专题热点突破:第4章 第2节 定量实验 知识归纳.doc

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2013高考化学实验专题热点突破:第4章 第2节 定量实验 知识归纳. 一 、配制一定体积的物质的量浓度溶液 (一)实验原理 C=n / V n=m/ M (二)实 验 仪 器 ①容量瓶,一般有100mL、250mL、500mL和1000mL等几种。 ②天平或滴定管(量筒)③烧杯 ④玻璃棒 ⑤胶头滴管 (三)实 验 步 骤: (三)误差分析 1、未用标准盐酸标准液润洗酸式滴定管 ( 偏低 ) 2、滴定管内壁不干净,滴定后,酸式滴定管内壁挂水珠 ( 偏高 ) 3、滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失( 偏高 ) 4、滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外( 偏高 ) 5、滴定前仰视刻度,滴定后俯视刻度( 偏低 ) 6、锥形瓶内用蒸馏水洗涤后,再用待测氢氧化钠润洗 2-3次,将润洗液倒掉,再装NaOH溶液( 偏高 ) 7、锥形瓶用蒸馏水洗后未倒尽即装NaOH溶液( 偏低 ) 8、滴定过程中摇动锥形瓶,不慎将瓶内的溶液溅出一部分。( 偏低 ) 9、碱式滴定管用水洗后,未用待测液润洗 ( 偏低 ) 10、取待测液时,未将盛待测液的碱式滴定管尖嘴的气泡排除。取液后滴定管尖嘴充满溶液( 偏低 ) 三、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定  实验原理:称取一定质量的硫酸铜晶体,加热使之完全失水,测定生成的无水硫酸铜的质量即可。 (2)实验关键 硫酸铜晶体完全失水(1)标志:晶体加热后全白,无蓝,无黑色。 (2)措施①控制加热的温度及时间;②重复操作,直到前后两次称量的质量差不超过0.1g为止。 (3)实验步骤 ①研磨:在研钵中将硫酸铜晶体研细。 ②称量:称量坩埚质量(W1),装入适量研细的硫酸 铜晶体,再称量坩埚和硫酸铜晶体的总质量(W2)。 ③加热:充分加热直到晶体完全变为白色粉末。 ④称量:在干燥器内冷却至室温,再称量无水硫酸铜 及坩埚的总质量(W3)。 ⑤再加热再称量至恒重:重复操作,直到最后两次称量的W3的差值不超过0.1克为止。 ⑥计算:根据实验结果计算晶体中结晶水的数目或晶 体中结晶水的质量分数 (4)实验误差分析 凡导致测得的无水硫酸铜的质量偏小、结晶水的质量偏大的因素均会使实验结果偏高;反之偏低。 四、中和热的测定 (1)实验原理 使一定量的酸与碱溶液混合,测定反应前后溶液温度的变化,便可计算出中和热。 (2)仪器及装置 大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。 0.50 mol/L 盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液 注:烧杯间填充泡沫塑料或纸条的作用是:保温、隔热、减少实验过程中热量损失;环形玻璃搅拌棒不能用环形铜丝搅拌棒代替。 (3)实验步骤 ①在大烧杯底垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的。 ②用一个量筒量取50mL0.50mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入表格。然后把温度计上的酸用水冲洗干净。 实验次数 起始温度t1/℃ 终止温度t2/℃ 温度差 HCl NaOH 平均值 (t2 -t1)/℃ 1 2 3 ③用另一个量筒量取50mL 0.55 mol/L NaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记入表格。

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