2017届 北师大版 遗传信息的传递规律 单元测试.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2017届 北师大版 遗传信息的传递规律 单元测试.doc

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遗传信息的传递规律 (时间:90分钟;满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分) 1.下面与孟德尔观点相符的是(  ) A.豌豆的高茎性状是由生殖细胞内的微粒决定的 B.与豌豆红花相关的遗传因子在卵细胞中仅有一个 C.与豌豆绿色种皮相关的基因在卵细胞中仅有一个 D.豌豆体细胞中的染色体数目为生殖细胞的两倍 解析:选B。由于研究技术水平等多种原因所致,孟德尔仅猜测到生物性状是由遗传因子所控制的,而且遗传因子在体细胞内成对存在,在生殖细胞里单个存在,故B为正确答案。 2.摩尔根是一位伟大的遗传学家,曾获得1933年的诺贝尔生理学·医学奖。其突出的贡献是(  ) A.发现了减数分裂 B.提出了染色体学说 C.实验证明染色体是基因的载体 D.成功提出了三联体密码学说 解析:选B。摩尔根通过大量的果蝇杂交实验表明:控制果蝇眼色的基因位于性染色体上,染色体是基因的载体,基因在染色体上呈线性排列,故B符合题意。 3.在有丝分裂的分裂中期所见到的染色体由________螺旋折叠而成。(  ) A.染色质丝       B.螺线管体 C.超级螺线体 D.核小体 答案:C 4.以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。 按分裂时期的先后排序,正确的是(  ) A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③② 解析:选B。减数第一次分裂和减数第二次分裂的中期和后期具有不同的特征,图①为减数第一次分裂后期(同源染色体分离,非同源染色体自由组合),图②为减数第一次分裂中期(同源染色体排列在赤道板上),图③为减数第二次分裂后期(姐妹染色单体分离,图④为减数第二次分裂的中期。(无同源染色体,染色体的着丝粒排列在赤道板上)。按分裂的先后排序为②→①→④→③。 5.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是(  ) A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 解析:选B。一个四分体中有两对同源染色体,四条染色单体。如果题中的两对等位基因位于同一对同源染色体上,则一个四分体中有两个A、两个a、两个B、两个b出现四个黄色和四个绿色荧光点。如果两对等位基因位于两对同源染色体上,则一个四分体中只能出现四个黄色荧光点或四个绿色荧光点。 6.下图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是(  ) A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 解析:选C。图①为减数第一次分裂后期,同源染色体分离且非同源染色体自由组合;图②表示两个处于减数第二次分裂后期的细胞,细胞中无同源染色体;图③表示减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板上;图④表示两个处于减数第二次分裂中期的细胞,染色体排列在赤道板上。 7.如下图所示,甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(  ) A.DNA分子数、染色体数、染色单体数 B.染色体数、DNA分子数、染色单体数 C.DNA分子数、染色单体数、染色体数 D.染色单体数、染色体数、DNA分子数 解析:选A。据图分析,甲、丁中d的数目为零,而细胞中只有染色单体的数目才有可能为零,因此,d为染色单体数。乙、丙中b的数目为c的两倍,在细胞分裂过程中只有DNA分子数有可能为染色体数的两倍,因此b应为DNA分子数,c应为染色体数。 8.为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是(  ) ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:选C。要想观察减数分裂的全过程,必须要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程。蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢能够完整地进行减数分裂;而桃花的雌蕊中减数分裂已经完成,形成了卵细胞,观察不到整个减数分裂的过程;动物的卵巢中的卵细胞的生成只能分裂到减数第二次分裂的中期,也观察不到整个过程。 9.下列关于受精作用的叙述,错误的是(  ) A.是精子和卵细胞结合成受精卵的过程 B.使受精卵中染色体恢复到体细胞的数目 C.有性生殖特有的现象 D.精子全部进入到卵细胞内 解析:选D。受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程,是有性生殖特有的现象。

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