第二节性状遗传的20-2试卷.ppt

* * * * * * * 第二节性状遗传的物质基础 教学目标 1.掌握染色体、DNA和基因的关系； 2.理解生物体中染色体的数目是特定的，并且成对存在； 3.描述基因的概念和功能。（重点和难点） 生物的性状是由什么决定的呢？ 决定生物性状的物质存在哪里？又是如何传递的呢？ 克隆羊的过程 思考 1.克隆羊与那只羊最相似？这是为什么？ B羊 遗传物质主要储存在( )中，生物的性状受（ ）控制。 细胞核 基因 控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中。 生物是由细胞组成的。细胞的细胞核中，可以找到一种叫染色体的结构。 电子显微镜下的染色体 染色体上有控制性状的物质，那么染色体的组成成分是什么呢？ 蛋白质 DNA 染色体 控制性状的物质是蛋白质还是DNA或是其他的？阅读课本认真思考 学生两人一组，认真阅读课本99页的相关知识，共同合作探究以下问题： 1.在细胞核里有一个叫（??? ）的结构 2. 染色体的主要成分是（????? ? ? ???）。其中，起遗传作用的是?（? ?）。 3. 在DNA上有遗传效应的片断叫?（ ???），它控制生物体的性状遗传。 染色体 DNA和蛋白质 DNA 基因 合作探究 DNA结构发现者： 沃森和克里克发现了DNA分子是一种双螺旋结构。 DNA：脱氧核糖核酸