Oracle数据库设计与实现教学课件作者陆云帆dd_s06_l03_try_en-us课件.pdfVIP

第6 部分：第二范式 课程目标 ? 说明规范化过程中使用的第二范式规则 ? 分析非规范化实体，确定违反了哪个（或哪些）规范化规则 ? 应用第二范式规则解决模型中的违规现象 术语 说明：请确定下面每个定义对应的术语。 1. 数据库规范化第二阶段的结果。 尝试/解答 1. 图书馆书籍的标识符包括其书架位置。此实体关系图是否符合第二范式的规则？ 如果发现违规，请予以更正。 2. “课程注册”是交集实体，用于解析 “学生”和 “课程”之间的多对多关系。 该实体关系图是否符合第二范式的规则？如果发现违规，请予以更正。 Oracle Academy 1 数据库设计 版权所有? 2010，Oracle 。保留所有权利。 3. 一家店铺可以坐落在多个购物中心里，一个购物中心也可以容纳多家店铺。要 在特定的居住区中找到一家特定的店铺，需要知道附近购物中心的名称和地址 以及店铺的名称。该实体关系图是否符合第二范式的规则？如果发现违规，请 予以更正。 Oracle Academy 2 数据库设计 版权所有? 2010，Oracle 。保留所有权利。