5.1生态系统的结构讲述.ppt

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5.1生态系统的结构讲述

生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。 营养级: 植物 食草动物 青蛙 蛇 老鹰 四级消费者 第五营养级 组成成份 营养级 食物链 注意: 1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。 2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。 3. 分解者和人不纳入捕食链的环节。 食物链的组成:生产者+消费者 2、食物网 陆地生态系统的食物网 4 、哪些动物占有两个以上营养级? 3 、第三营养级的动物有哪些? 2 、最长的食物链是哪一条? 1 、食物网中共有多少条食物链? 5、蜘蛛和蟾蜍存在着什么关系? 竞争与捕食 19 在一个生态系统中,许多食物链彼此 相互交错连结的复杂营养关系。 食物网 食物网中,某一生物的增加或减少都会影响整个生态系统的种群变化。在生态系统中,生物种类越多,个体数目越多,其中的食物链就越多,食物网就越复杂,生态系统就稳定。 食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 1.同一生物在不同的食物链中,可占有不同的营养级。如:教材“温带草原生态系统食物网简图”中的猫头鹰,在此食物网的不同食物链中分别是第三、第四、第五、第六营养级。 分析一个生态系统中的食物网及其中的食物链时应当注意以下几点: 2.在食物网中,两种生物之间的关系可能出现不同上的概念性重合。如教材“温带草原生态系统食物网简图”中的蜘蛛与蟾蜍,二者之间既是捕食关系,又是竞争关系。 分析一个生态系统中的食物网及其中的食物链时应当注意以下几点: 3.在食物网中,当某种生物因某种原因大量减少时,对另一种生物的影响,沿不同的食物链分析其结果不同,应以中间环节少的为分析判断的依据。如:教材“温带草原生态系统食物网简图”中的猫头鹰减少时,直接造成影响的生物是鼠和兔,而不是虫、鸟、蛙、蛇等。 三、生态系统结构的应用 生态球:生态球是一个密封的生态系统,就像地球一样。生态球由透明的玻璃球体组成,内有小虾、藻类、细菌、经过滤的海水、Gorgonia、小石及空气 (太空总署的设计内还有小蜗牛)。Gorgonia是无生命的树枝状物质。 (生态系统的组成成分) (1)此生态球作为家庭摆设时,应置于什么样的环境中?目的是什么? 阳光处,为生态球提供非生物的能量 结构 生产者、消费者和分解者等生物能够保持相对稳定 (2)试分析此生态球内生物为什么能常年生存? 课后探究 科学●技术●社会 生态球 生态系统的结构小结 非生物的 物质和能量 生产者 主要是各种绿色植物 将无机物合成有机物 将太阳光能转化为化学能 消费者 主要是各种动物 直接或间接消费生产者制造  的有机物。分多个等级 分解者 主要是细菌、真菌等腐生生物 将有机物分解为无机物供生产  者再次利用。 生物群落 营养结构 食物链——吃与被吃关系 食物网:多条食物链交错连接 物质:水、空气、矿物质等能量:阳光、热能 生态系统的概念 [例1] 一个生态系统若能长期维持下去,除非生物的物质和能量外,不可缺少的是( ) A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和分解者 D.所有的生物成分 [例2] 兔子吃草,红狐吃免,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( ) A.次级消费者、第二营养级 B.次级消费者、第三营养级 C.三级消费者、第二营养级 D.三级消费者、第三营养级 c B [例3] 表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于( ) A.生产者的数量最多 B.消费者不只以一种食物为食 C.生态系统的物质流失 D.能量在各级营养级中逐渐递减 B (2004上海 )“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此 成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 树叶 蝉 螳螂 黄雀 答案:C THE END 在农田中大量使用DDT,农田首先就会遭受DDT的污染,而DDT在杀死农田害虫的同时,也会杀死许多农田益虫。这是由于环境是一个统一的整体,因此DDT会随雨水的冲刷污染水体,殃及水生生物,甚至通过海水使远在南极的企鹅也难以幸免。 问题探讨? 在南极科考中,科学家发现,南极的企鹅体内竟然有杀虫剂DDT,这一地区从来没有施洒过农药,那么,DDT是哪里来的呢? 生物个体 同种 种群 不同 生物群落 +无机环境 生态系统 最大 生物圈 生物群落与无机环境之间相互作

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