高中数学 3.2 空间向量的坐标同步精练 湘教版选修2-.docVIP

高中数学 3.2 空间向量的坐标同步精练 湘教版选修2-1 1已知i，j，k是空间直角坐标系O－xyz的坐标向量，并且＝j－i－5k，则点A的坐标为(　　)． A．(1，－1，－5) B．(－1,1，－5) C．(－5，－1,1) D．(－1，－5,1) 2已知a＝(1,0,1)，b＝(－2，－1,1)，c＝(3,1,0)，则|a－b＋2c|等于(　　)． A．3 B．2 C． D．5 3若a＝(0,1，－1)，b＝(3,2＋x2，x2)，且(a＋λb)⊥a，则实数λ的值是(　　)． A．－1 B．0 C．1 D．－2 4已知a＝(1－t,1－t，t)，b＝(2，t，t)，则|b－a|的最小值是(　　)． A． B． C． D． 5已知3a－2b＝(－2,0,4)，c＝(－2,1,2)，a·c＝2，|b|＝4，则b与c夹角的余弦值为(　　)． 6已知平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，以顶点A为端点的三条棱长都等于1，且两两夹角都是60°，则对角线AC1的长是________． 7在长方体OABC－O1A1B1C1中，|OA|＝2，|AB|＝3，|AA1|＝2，E是BC的中点，则|O1E|＝__________. 8在xOz平面上，垂直于a＝(1，－1,2)并且模长为|a|的2倍的向量b为__________． 9如图，棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E，F，G分别是DD1，BD，BB1的中点． (1)求证：EF⊥CF； (2)求与所成角的余弦值； (3)求CE的长．  答案：B 解析：∵a－b＋2c＝(1,0,1)－(－2，－1,1)＋(6,2,0)＝(3,1,0)＋(6,2,0)＝(9,3,0)， ∴|a－b＋2c|＝3. 答案：A 解析：a＋λb＝(0,1，－1)＋(3λ，(2＋x2)λ，x2λ) ＝(3λ，(2＋x2)λ＋1，x2λ－1)．∵(a＋λb)⊥a， ∴(a＋λb)·a＝(2＋x2)λ＋1－x2λ＋1＝0， ∴λ＝－1. 答案：A 解析：|b－a|＝ ＝＝， ∴当t＝时，|b－a|最小值＝. 答案：C A． B．－ C． D．－ 解析：(3a－2b)·c＝(－2,0,4)·(－2,1,2)＝12， 即3a·c－2b·c＝12.由a·c＝2，得b·c＝－3. 又∵|c|＝3，|b|＝4， ∴cos〈b，c〉＝＝－. 答案：D 解析：设＝a，＝b，＝c，则a2＝b2＝c2＝1. ∴a·b＝a·c＝b·c＝|a|2cos 60°＝. ∴＝(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2a·b＋2a·c＋2b·c＝6. ∴||＝. 答案： 建立如图所示的空间直角坐标系． 由题意，得O1(0,0,2)，E(1,3,0)． ∴＝(1,3，－2)， ∴|O1E|＝||＝. 8. 解析：设b＝(x,0，z)，则或 ∴b＝(，0，－)或b＝(－，0，)． 答案：(，0，－)或(－，0，) 解：建立如图所示的空间直角坐标系D－xyz， 则D(0,0,0)，E(0,0，)，C(0,1,0)，F(，，0)，G(1,1，)． ∴＝(，，－)，＝(，－，0)， ＝(1,0，)，＝(0，－1，)． (1)∵·＝×＋(－)×＋(－)×0＝0，∴⊥，即EF⊥CF. (2)设与所成的角为θ，则 cos θ＝ ＝ ＝. ∴与所成角的余弦值为. (3)||＝＝， ∴CE的长为. 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 4 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。