第三单元职业道德与法律题稿.docVIP

第三单元弘扬法治精神当好国家公民 第六课 做遵纪守法的人 一、增强规则意识 （一）为什么： 1、大千世界，虽然纷繁复杂，却有相应的秩序，人是有思想的动物，有自由说话和行动的能力。如果任由自由意志支配，就好像没有缰绳的野马，看起来自由自在，其实什么也做不成，甚至危及生存； 2、（作用）人们的权利，需要规则来保护；人们要做成事，需要规则作保证，有规矩才成方圆，规则约束人们的行为。 违反规则的危害：（为什么要遵纪守法？为什么做遵纪守法的人？） 在职业活动中，不遵守劳动纪律、相关法规，轻则影响生产进度和效率，造成残次品；重则伤害生命，导致重大损失：违规者会受到相应的惩罚甚至法律的严厉制裁。 人们可能图一时的利益、一时的自由而置规则于脑后，但造成的危害令人后悔莫及。 人生是单程线，事故发生再后悔已无济于事。正因为世上没有后悔药，所以我们在行事之前一定要有按规则办事的意识，一定要增强规则意识，做遵纪守法的人。 怎么样（做遵纪守法的人？）1、人的行为是受思想支配的，违纪违法的人常常受不良心理的驱动。避免违规，就要注意克服侥幸、贪婪、忌妒、叛逆等诸多不良心理。2、良好行为受高尚道德支配，做遵纪守法的人，就要涵养自己的道德，理性对待规则，让规则常驻心中。 （三）是什么：社会规则包括：道德、法律、纪律。 规律与规则区别1.概念不同：①规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系②规则：按照人们需要而制定的大家共同遵守的具体规定2.特点不同：①规律：普遍的，客观的②规则：形式主观，内容客观3.人们与其关系不同：①规律：人们只能认识，尊重，利用，不能创造，改变，消灭和违背②规则：人们可以根据需要制定，修改，废止 联系规则、守则是规律的反应，任何正确的规则、守则都是根据规律指定的，人们遵守规则，就是尊重规律的体现。 联系一般程序：起诉（告状）—————受理（立案）—————开庭审理（进入一审程序） 一审程序：庭审准备(准备开庭）、法庭调查（证据、举证）、法庭辩论、体庭评议、宣判。 一审结束后，当事人不服一审判决或裁定的，有权提起上诉，启动二审程序。 我国实行两审终审制，因此二审裁判就是终审判决当事人不能在上诉。 但是，可以进入再审程序。1）如果当事人认为二审判决仍确有错误，可以向上一级人民法院申请再审；2）如果人民法院、人民检察院及其人员发现已经生效的裁判在认定事实或适用法律上确有错误，也可以主动启动再审程序。 3、证据 含义：它是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。 种类：物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论和笔录。 作用：在诉讼中强调“以事实为依据”，而证据地确认事实的支柱，因此，打官司，证据是最有力的武器，证据是诉讼的灵魂。 举证原则：民事诉讼一般实行：“谁主张，谁举证”的举证原则。行政诉讼：举证责任倒置，行政机关举证（被告）。刑事诉讼：司法机关举证，但有时例外 诉讼种类 共同点 诉讼目的 受案范围 地域管辖 举证原则 民事诉讼 都是诉讼方式；程序基本相同；都有举证责任；级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权：基础人民法院（大多普通案件）、中级人民法院（全市有影响）、高级人民法院（全省有影响的）、最高人民法院（全国有影响） 民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益 人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼 “原告就被告”即由被告所在法院管辖的原则 一般实行：“谁主张，谁举证”的举证原则 行政诉讼 行政诉讼旨在维护和监督行政机关依法行使行政职权。 公民、法人或者其他组织对国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服，依法提起行政诉讼 最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖 举证责任倒置，行政机关举证（被告） 刑事诉讼 刑事诉讼旨在准确、及时地查明犯罪事实，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究 有犯罪事实发生、应当追究刑事责任的 多由犯罪地的法院管辖，另有立案管辖 司法机关举证，但有时例外 审前准备 审查（7日）