现代教育技术论理考试复习提纲.docVIP

理论考试每份试题共50道题目，除5道填空题外，其余均为选择及判断题。填空题仅限“第七章教学设计”内容，其他章节内容只出现选择题及判断题。 第一章 1、教育技术的定义P1-2 教育技术是为了促进学习，对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 2、教育技术的研究对象及研究范畴P2 对象：学习过程和学习资源 研究范畴：设计、开发、利用、管理和评价 3、什么是学习资源？P2 学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，因此主要涉及的是“物”资源。即教学媒体和教学环境。 4、现代教育技术的定义。 运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。 5、现代信息技术包括哪些？P2 计算机技术、多媒体技术、网络技术、虚拟现实仿真技术、音像技术、卫星广播电视技术等 6、教育技术与现代教育技术没有本质上的区别，它们的研究目的是一致的。现代教育技术与教育技术的区别在于现代教育技术更强调和关注的是现代信息技术在教学中的应用。 7、教育技术的应用领域 课堂教学领域、远程教学领域、自主学习领域、在职人员培训领域 8、教育技术对教学内容的影响 知识来源的多渠道化、教材的多媒体化、内容呈现方式的多样化 9、教育技术对评价体系的影响 教育技术的应用在重视最终结果评价的同时，更加注重学习过程的评价。它的应用有利于建立全新的评价系