2017高中物理 第2章 恒定电流 11 简单的逻辑电路课时作业 新人教版选修3-1.docVIP

简单的逻辑电路 基 础 夯 实 一、选择题(1～5题为单选题，6题为多选题) 1．在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为(　B　) A．“与”关系　　　　　　　 B．“或”关系 C．“非”关系 D．不存在逻辑关系 解析：因为要登录信箱，必须两个条件同时满足，所以它们体现的逻辑关系为“与”关系，选项A正确。 2．(武汉一中2015～2016学年高二检测)如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”。下列判断正确的是(　C　) A．甲为“非”门，输出为“1” B．乙为“与”门，输出为“0” C．乙为“或”门，输出为“1” D．丙为“与”门，输出为“1” 解析：甲为“非”门，输出为“0”；乙为“或”门，输出为“1”，丙为“与”门，输出为“0”，则只有选项C正确。 3．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是(　B　) A．“与”门 B．“或”门 C．“非”门 D．“与非”门 解析：由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故A正确。 4．夜间，居民楼的楼道里只是偶尔有人经过，“长明灯”会造成浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道里的灯变的“聪明”。这种“聪明”的电路是图中的(　D　) 解析：在白天时，一般不需要灯照明；天黑以后，特别是夜深人静时，一般也不需要灯照明的，也就是说天黑且人在楼道里走动时需要。对于选项A，“声控开关”闭合时，发生短路；对于选项B，不管是“光控开关”，还是“声控开关”各自都能让灯发光，节能目的达不到；对于选项C，“光控开关”闭合时，发生短路；对于选项D，“光控开关”与“声控开关”同时闭合时，灯才亮，所以达到节能的目的。 5．(上海市部分高中2014～2015学年高三联考)在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光。能实现此功能的电路是(　D　) 解析：灯泡与低电压端相连，故该门电路输出高电平报警灯发光，B、C错误；能实现此功能的电路是或门电路，选项D正确，A错误。 6．2014年6月6日贵州仁怀茅台大桥及钟楼整体成功爆破。假如两个人负责安装一个炸药包，然后起爆。两个人分别控制两个相串联的开关，只有两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸。如果有一人没撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能起爆，这就是 “与”的概念。如果用“0”表示不起爆，“1”表示起爆，用符号“×”表示“与”的运算符号，则下列运算正确的是(　AD　) A．0×0＝0，表示二人都不起爆，炸药包不爆炸 B．0×1＝1，表示一人不起爆，另一个人起爆，炸药包爆炸 C．1×0＝1，表示一人不起爆，另一个人起爆，炸药包爆炸 D．1×1＝1，表示二人都起爆，炸药包爆炸 解析：“与”的关系是A×B的关系，遇零是零，全一得一，选项A、D正确。 二、非选择题 7．楼梯过道中的电灯往往采用如图所示的电路控制。设高电压为“1”，低电压为“0”，试讨论灯泡L的亮暗情况，并列出真值表。 答案：设高电压为“1”，低电压为“0”。由题图，可知A接低，B接低， 灯不亮；A接低，B接高，灯亮；A接高，B接低，灯亮； A接高，B接高，灯不亮。列出真值表如下。 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 能 力 提 升 一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题) 1．(上海市市北中学2015～2016学年高二检测)如图所示，A、B分别表示某一个门电路两个输入端的信号，Z表示该门电路输出端的信号，则根据它们的波形可以判断出该门电路是(　B　) A．“与”门 B．“或”门 C．“非”门 D．“与非”门 解析：“与”门输入端全为“1”，输出端才为“1”，故A正确。 2．(河南 洛阳一中2014～2015学年高二上学期检测)在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为(　C　) A．1和0 B．0和1 C．1和1 D．0和0 解析：首先从“非”门电路入手，当B端输入电信号