2017高中物理 第3章 磁场学业质量标准检测 新人教版选修3-1.docVIP

2017高中物理 第3章 磁场学业质量标准检测 新人教版选修3-1.doc

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第3章 磁场 本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。 第卷(选择题 共40分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.(辽宁鞍山一中2015~2016学年高二上学期期中)下列四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是( B ) A.甲图中,导线通电后磁针发生偏转 B.乙图中,通电导线在磁场中受到力的作用 C.丙图中,当电流方向相同时,导线相互靠近 D.丁图中,当电流方向相反时,导线相互远离 解析:甲、丙、丁中小磁针或导线所受的磁场力都是导线中电流产生的磁场给的力,但乙中的磁场是磁铁产生的。 2.(河北衡水中学2015~2016学年高二上学期调研)如图所示,装有导电液的玻璃器皿放在上端为S极的蹄形磁铁的磁场中,器皿中心的圆柱形电极与电源负极相连,内壁边缘的圆环形电极与电源正极相连。电流方向与液体旋转方向(从上往下看)分别是( B ) A.由边缘流向中心、顺时针旋转 B.由边缘流向中心、逆时针旋转 C.由中心流向边缘、顺时针旋转 D.由中心流向边缘、逆时针旋转 解析:在电源外部电流由正极流向负极,因此电流由边缘流向中心;器皿所在处的磁场竖直向上,由左手定则可知,导电液体受到的磁场力沿逆时针方向,因此液体沿逆时针方向旋转;故选B。 3.1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器,其原理如图所示,这台加速器由两个铜质D形盒D1、D2构成,其间留有空隙,下列说法不正确的是( B ) A.带电粒子由加速器的中心附近进入加速器 B.带电粒子由加速器的边缘进入加速器 C.电场使带电粒子加速,磁场使带电粒子旋转 D.离子从D形盒射出时的动能与加速电场的电压无关 解析:根据回旋加速器的加速原理,被加速离子只能由加速器的中心附近进入加速器,从边缘离开加速器,故A正确,B错误;在磁场中洛伦兹力不做功,离子是从电场中获得能量,故C正确;当离子离开回旋加速器时,半径最大,动能最大,Em=mv2=,与加速的电压无关,故D正确。本题选不正确的,故选B。 4.(广东汕头市2014~2015学年高二上学期三校联考)如图所示,a、b是两个匀强磁场边界上的两点,左边匀强磁场的磁感线垂直纸面向里,右边匀强磁场的磁感线垂直纸面向外,两边的磁感应强度大小相等。电荷量为2e的正离子以某一速度从a点垂直磁场边界向左射出,当它运动到b点时,击中并吸收了一个处于静止状态的电子,不计正离子和电子的重力且忽略正离子和电子间的相互作用,则它们在磁场中的运动轨迹是( D ) 解析:正离子以某一速度击中并吸收了一个处于静止状态的电子后,速度不变,电荷量变为+e,由左手定则可判断出正离子过b点时所受洛伦兹力方向向下,由r=mv/qB可知,轨迹半径增大到原来的2倍,所以在磁场中的运动轨迹是图D。 5.如图所示,三个完全相同的半圆形光滑轨道竖直放置,分别处在真空、匀强磁场和匀强电场中,轨道两端在同一高度上,三个相同的带正电小球同时从轨道左端最高点由静止开始沿轨道运动,P、M、N分别为轨道的最低点,如图所示,则下列有关判断正确的是( B ) A.小球第一次到达轨道最低点的速度关系vp=vMvN B.小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力关系FP=FMFN C.小球从开始运动到第一次到达轨道最低点所用的时间关系tPtMtN D.三个小球到达轨道右端的高度都不相同,但都能回到原来的出发点位置 解析:小球沿P、M轨道下滑过程都只有重力做功,根据动能定理WG=mgR=mv2知到达底端速度相等,小球沿N轨道下滑过程电场力做负功,根据动能定理WG-W电=mv,其到达最低点速度要小于沿P、M轨道下滑情况,故选项A正确;根据上述分析知到达最低点的时间关系tP=tMtN,故选项C错误;选项B中,小球沿P轨道到达底端时,根据牛顿第二定律:FP-mg==2mg,所以FP=3mg,同理小球沿M轨道到达底端时,对轨道的压力为FM=3mg+F洛,小球沿N轨道到达底端时FN-mg=2mg,故FMFPFN,故选项B错误;小球沿轨道P、M下滑后,能到达右端同样高度的地方,故选项D错误。 6.(哈尔滨六中2014~2015学年高二下学期检测)如图所示,一束质量、速度和电荷量不同的正离子垂直地射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动方向,未发生任何偏转,如果让这些不偏转的离子进入另一匀强磁场中,发现这些离子又分裂成几束,对这些进入另一磁场的离子,可得出结论( D ) A.它们的动能一定各不相同 B.它们的电荷量一定各不相同 C.它们的质量一定各不相同 D.它们的电荷量与质量之比一

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