2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.4函数y=Asin(ωx+φ)图象及三角函数模型的简单应用.pptVIP

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  • 2017-03-03 发布于湖北
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2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.4函数y=Asin(ωx+φ)图象及三角函数模型的简单应用.ppt

2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.4函数y=Asin(ωx+φ)图象及三角函数模型的简单应用.ppt

4.4 函数y=Asin(ωx+φ)图象及三角函数模型的简单应用 1.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点 如下表所示 【思路分析】 (1)由已知条件可求ω,φ; (2)采用“ 五点法” 作图,应注意定义域[0,π]. 图象如图: 【突破方法】  解决y=Asin(ωx+φ)型三角函数的单调性及最值(值域)问题主要步骤有: 第一步:三角函数式的化简,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h或y=Acos(ωx+φ)+h的形式. 第二步:根据sin x、cos x的单调性解决问题,将“ ωx+φ” 看作一个整体,转化为不等式问题. 第三步:根据已知x的范围,确定“ ωx+φ” 的范围. 第四步:确定最大值或最小值. 第五步:明确规范表述结论. 【思路分析】 先通过三角函数公式将其转化为正弦型 y=Asin(ωx+φ)函数,最后求周期及闭区间上的最值. 【名师点评】  利用三角函数图象与x轴的相邻两个交点之间的距离为三角函数的半个最小正周期,去求解参数ω的值,利用图象的最低点为三角函数最值点,去求解参数A的值等.在求函数值域时,由定义域转化成ωx+φ的范围,即把ωx+φ看作一个整体. 求三角函数的最值是高考的一个热点.在求解中,一定要注意其定义域,否则容易产生错误.其主要题型有:①求已知三角函数的值域(或最值);②根据三角函数的值域(或最值)求

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