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流体压强与流速的关系
学习目标 1、了解流体压强与流速的关系,并能用其解释某些生活现象
2、了解飞机的升力是怎样产生的
3、通过观察,认识流体压强与流速有关,体验气体压强差产生的力 重 点 了解流体的压强与流速的关系.并能解释日常生活的现象? 难 点 对流体压强与流速关系的探究活动 一、自主学习:认真阅读教材P44—P46完成自学检测。
自学检测:
1.在物理学中,气体和液体这类可以流动的物理统称 。
2.流体压强与流速的关系:在流速越大的位置,压强 ,流速越小的位置,
压强 。
3.飞机的升力是因为飞机在飞行时,机翼上下两表面空气流动速度 ,上表面空气流动速度 ,压强 ,下表面空气流动速度 ,压强 ,在上下表面的压力差的作用下飞向空中。
二、合作探究
探究一:流体压强与流速的关系
1、纸条一端贴近下嘴唇,用力向纸条上方吹气,观察现象:
2、用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,观察两张纸怎样运动。
总结:实验中的研究对象为什么会运动?
是什么原因造成了压强差的存在?
以上这些实验共同说明了一个什么问题?这些实验都是研究了
关系。实验现象归纳出实验结论:在气体中,流速 的位置压强 。
探究二:(二)液体压强与流速的关系:
我们打开水龙头,使自来水流过图示装置,可以看到玻璃管中的情况,请你对本实验分析
(1)A、B、C三处哪处压强最小?其物理依据是什么?
(2) A、B、C三处哪处水的流速最大?
(3)流动液体压强大小的规律是什么?
探究三:飞机的升力
讨论飞机加速前进起飞的原因?
三、展示提升:
专题一:
1.高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去(所以候车站都划有安全线),从物理学的角度看,是因为( )
A.车与人间空气流速减小,压强增大 B.车与人间空气流速减小,压强减小
C.车与人间空气流速增大,压强增大 D.车与人间空气流速增大,压强减小
2.生活处处有物理,留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如:抽油烟机在工作,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出
专题二:
1、在倒置的漏斗里放一个乒乓球,并用手指拖住.然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开,乒乓球会( )
A.掉下来 B.被吹出 C.不会掉下来 D.无法判断
2、.几十吨的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,飞机翼截面形状应是( )
A、上下对称,都是园拱形 B、上下对称,都为平直形
C、上为平直,下为园拱形 D、下为平直,上为园拱形
四、总结归纳:
通过本节课的学习,谈谈你有哪些收获?
五、达标检测
1、小明坐在汽车上汽车行驶过程中m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线外,这是因为:如果人站到安全线内,当火车驶过,人靠火车侧的气压 ,而人的另一侧是大气压______,因而形成了______ ,会把人推向火车而发生危险。
3、农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是因为风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速______,压强______。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”
我的反思
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