第四部分：文名学著与阅读(附答案).docVIP

第四部分：文学名著与阅读 《语文课程标准》推荐的10部名著在近几年的中考试题中不断出现，考查形式也是多种多样，考查内容包括名著的篇名、作者、人物、故事情节、艺术特色、人物形象分析等。考查形式主要有填空式、描述式、感悟式、对联式、卡片摘录式、名著推介、细节点评、情节扩展、主题讨论等，命题形式进一步呈现多样化态势。 第一节：《语文课程标准》推荐十部名著归纳梳理 1、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 一、作家、作品 作者施耐庵，《水浒传》是我国古代第一部反映农民起义的著名长篇白话小说。《水浒传》歌颂了农民起义,赞美了农民革命斗争的胜利。 二、主要内容 《水浒传》描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 三、阅读感受 ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。 四、主要人物故事情节及其形象分析 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松（行者）：斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。 吴用（智多星）：智取生辰纲；足智多谋、神机妙算。 林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山