关于高校形势与政策教课学的几点思考.docVIP

关于高校形势与政策课教学的几点思考 摘要：高等学校形势与政策课是高校思想政治课的重要组成部分，是帮助大学生认清国内外形势，全面了解、掌握党和国家路线、方针和政策的重要渠道，是高校开设的一门必修课，也是高校德育教育的一项重要内容。从这个教学目的出发，形势与政策课由于受师资水平、教学条件等各方面的限制，使得本应取得的教学效果没能很好地突显出来，教学现状还亟待改善。 关键词：思想教育 形势与政策 创新 教育与引导 《中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）中指出：“形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。”形势与政策课不能仅从基本理论、条条框框出发，要求学生去理解、认同、适应,进而规范学生的言行,而忽视了学生的个性、思想感情、发展和价值的实现，这样容易造成学生的抵触情绪和逆反心理。在新的形势下， 形势与政策教育工作必须实现从以“任务”为中心向以“学生”为中心的转变，要正视学生的个体差异性，客观地看待每一个学生，牢固树立起以人为本的思想观念。 1 当前我国高校（思想教育中）形势与政策教育的现状分析 大学生是一批批个性鲜明、思想前卫、色彩斑斓的大学生