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- 2017-03-03 发布于湖北
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c语言课程设计案例-学生成绩系统讲述
课程设计案例 学生成绩管理系统 课程设计目的 1.进一步掌握和利用C语言进行行程设计的能力; 2.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法; 3.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法; 4.学会调试一个较长程序的基本方法; 5.学会利用流程图表示算法; 6.掌握书写程序设计开发文档的能力(书写课程设计报告)。 课程设计内容 1.每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩、平均成绩。 2. 输入功能:可以一次完成若干条记录的输入。 3.显示功能:完成全部学生记录的显示。 4.查找功能:完成按学号查找学生记录并显示。 5.排序功能:按学生总分进行排序。 6.插入功能:按学号插入一条学生记录。 7.将学生记录保存在文件中。 8.应提供一个菜单来调用各个功能,调用菜单的界面应尽可能清晰美观! 课程设计要求 1.用C语言实现系统; 2.利用结构体链表实现学生成绩的数据结构设计; 3.系统具有追加,查询,插入,排序等基本功能; 4.系统的各个功能要求用函数的形式实现; 5.完成设计任务并书写课程设计报告; 6.将学生成绩信息存在文件中。 概要设计 制作这样的一个数据库需要实现以下功能: (1)数据库的安全性。进入数据库需要输入用户的密码,不同的用户可以有不同的权限。 (2)数据库的操作界面设计为菜单显示方式。用户通过菜单进行选择。 主要功能: 输入、显示
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