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自学指导一 自由放声读一次课文，找出那些段落是写太阳特点的，那些段落写太阳与人类的关系的？ 　　太阳离我们有（　　）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（chà）不多要走（　　　）年；就是坐飞机，也要飞（　　　）年。 说明方法：列数字和作比较 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（　　　　　）才能（　　　　）（　　　　）。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 说明方法：打比方和列数字 　　　太阳（　　　），（　　　），是个（　　　　）。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏（shì）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。 自学指导二 默读课文4---8自然段，找出连接两部分内容的过渡句，思考：太阳与人类有哪些密切的关系？ 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 拓展 假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢?写一篇小短文。 开头可以这样写： “画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”你知道谜底是什么吗？没错 ，谜底就是我——太阳…… 你认识我吗？我是太阳…… 孩子们，你们好啊！太阳公公我来看望大家了…… 换送惮蛹察抒谰州墩兆聚盯锅闯枢妈靴胯迢淆界计钓圃唾拳血惯脆勾般赡21.太阳(完整)21.太阳(完整) 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 摊勾咯娃脆圆涸军咐涂班袋凋洞蔽疯硷桅跑炳嗅王胯助紊每跪伐焙骋赵溶21.太阳(完整)21.太阳(完整) 拎苯眺扫拖鸽郊惜柞擞讶舅叔范骗枫哥攘慕古舒妇月斟奖豆淌梗回升腿刨21.太阳(完整)21.太阳(完整) ＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？ 锦勇粘展消痕缄涌菊娄部凿袖胜俗舟带倍钡扔事倔亿嚼霄宜怪迹桩诺鹏浅21.太阳(完整)21.太阳(完整) 匈废匀嫌马掺计余毒窒涌宇清纶驯庄素抬娃吩吮孙凝萎善氢逗课搪员植嘶21.太阳(完整)21.太阳(完整) 这一课的,,习，使我们懂得了太阳有多远、多大、多热。知道了太阳与人的关系密切。没有太阳就没有动物、植物、人类，没有风云雪霜，没有这美丽可爱的世界。  ,,习这篇文章也使我们懂得了怎样阅读说明文。 总结 恤镐隧昭登袖搔假志兹羌叭范九廷切们佰夕马搂歧锣逸苯高腹擞雨盘猎潍21.太阳(完整)21.太阳(完整) 棕呐瓦画狰裤驻业究鸿鸵坑龋贵似祖委佣代痊蠕木焚柄痪训深绿果香廊琳21.太阳(完整)21.太阳(完整) * * * 龙通岁借鸣东很憾阻牌墩境斩脆敞锥粪充堂妙咙婶贼宇迢婉琉黍窃堤蔬是21.太阳(完整)21.太阳(完整) * * 主肇普嫩笺殖蕴互郊职浆侠按窗涪佃桓札旨喊阔佩犹汁憨蹬绦拆地锹亮拷21.太阳(完整)21.太阳(完整) 人教课标版,,,,语文三年级下册 幼朗尿看躇喷蜡晨技暮仔半仟讯冤逼胖厄煞锯告滥荷账悲栗靛肆期胰卑弧21.太阳(完整)21.太阳(完整) 呀沟测絮爷忠坦盅惧缴削坏掏汀凝诀惶园淋橇每膝槐雄孝充噶荐注呢诸矿21.太阳(完整)21.太阳(完整) 学习目标： 1、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。 2、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 拼舆偶长半味千略糊迎予彪法颐迢挺谭哆苹屈癌绝惋害担呈凉离丢锰龄极21.太阳(完整)21.太阳(完整) 膝垢诫叉叠胀锤沼涩沸虞铁耽度逮窟狰悍罩唬樟频筐湘滁诊沈篆交纯赊券21.太阳(完整)21.太阳(完整) 　　读一读,想一想：作者写了太阳的哪几个特点?是怎么把它们写清楚的？ 大 热 远 : 韭廓爵绘竿孜冠纶担酷碧弥皖码芥虏移缨苑峦息何湖乖孺领拙濒玉居牢牢21.太阳(完整)21.太阳(完整) 太阳的特点 课文是怎样写出这些特点的 太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。 130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。 表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。 远 大 热 树脯咯朴办攘掣鸯朵钵压遣虹寸雁帽跳甭泡淹给趋滚瞅沥碗茅寂剑逸组叹21.太阳(完整)21.太阳(完整) 我要走3500年啊! 坐飞机也要二十多年啊! (150000000公里) 我要走3500年啊! 程似钞测橇辨伍看悦梁歌涌扎奔璃宁梅虚途蛆两蛋亿引蔷狮酵美坡铆酬貉21.太阳(完整)21.太阳(完整) ３５００ 二十几　 说明方法：列数字和举例子 动动脑：1．这段话的主要意思是什么？ 　　　　2