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小学六年级上册语文期末复习资料1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情，全诗按总分总的结构写的，首尾呼应，结构上形成完整性。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员辽阔、总写对祖国的热爱。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 浓妆淡抹：原指妇女素雅和浓艳的两种装饰。后来用以形容人的打扮。 巍峨：形容山或建筑物的高大。 硕果：硕，大。大的果实，比喻巨大的成绩。 恢宏：宽阔；广大。课文中的意思是宏伟、壮观。 气魄：气势。 开拓：开辟，扩展。 “我们爱你啊，中国”，这是炎黄子孙的共同心声。祖国悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河、丰富的物产、勤劳的人民怎能不让我们骄傲和自豪呢？让我们将这份感情深藏心底，化作无穷的动力，为了祖国明天更加美好而勤奋学习，奋斗不已。 2、郑成功《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。负隅顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。风帆蔽空：本文指船帆多的把天空都遮住了，形容声势浩大。 企图：图谋，打算（多含贬义）。融洽：彼此感情好，没有抵触。 回望历史，我们不能不被郑成功那种崇高的爱国热情和民族气节所感动。郑成功不愧为民族英雄，面对同胞被奴役，国土被侵占，他内心充满了同情和愤恨，他凭借着自己的聪明智慧和满腔的爱国热情，终于收复了台湾，解救了同胞，维护了祖国的领土完整。展望未来，我们又该为国家的发展、民族的振兴做些什么呢？这将成为我们永远的课题，激励我们不断进取和奋斗。 、????????????????????????????? 3、? 把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，全身心投入到音乐创作中，弥留之际请求把心脏带回祖国的事，表达了他强烈的爱国主义情怀。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 欺凌：欺负，凌辱。 悲愤：悲痛愤怒。 弥漫：充满着烟尘、雾气、水等。近义词：布满。倾注：感情、力量集中在一个目标上。勉励：使人努力的意思。 ?彻夜：通宵、整夜。?流逝：像流水一样迅速消逝。?弥留之际：病重快要死的时侯。 咏唱：吟咏歌唱。 呐喊：大声叫喊。 忧虑：忧愁担心。 倾注：（感情、力量）集中到一个目标上。 肖邦，不愧是一位伟大的爱国音乐家。虽身在异国他乡，却时时牵挂祖国。他把悲愤化为力量，他把爱国情怀化成行动，全身心投入到创作中，用音乐鼓舞波兰人民振奋精神，顽强抗争。他忘我工作，最终积劳成疾。就在临终前，他还叮嘱姐姐把自己的心脏带回祖国去，至死不忘祖国，这是多么伟大的爱国情怀啊！4、古诗两首 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。△妻子：妻子和孩子。? △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。?? △青春：明丽的春天??? ◇示：告诉?? ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 国是我们的国，家是我们的家。当我们的祖国被外寇侵占，当我们的同胞被外族欺辱，哪一个华夏儿女不为之心痛呢？在这两首诗中，诗人以饱满的笔触抒发了内心深处强烈的爱国情怀：一位因收复失地而欣喜欲狂，一位因“九州未同”而死不瞑