托福阅读长难句理的解误区.docxVIP

智课网TOEFL备考资料托福阅读长难句的理解误区 摘要： 托福阅读考试中的细节题考察的重点在于长难句理解和同义替换。所以长难句理解的重要性毋庸置疑。但是很多考生对托福阅读长难句的理解存在误区，而这些误区对于阅读高分是致命的。 其次， 托福 阅读的十大题型中有一个就是句子简化，顾名思义，把文章中一个及其冗长的句子去粗取精，留下句子的essential information, 其考察实质就是对长难句的理解。 最后，句子插入题和修辞目的题，看似真的跟长难句八竿子打不着，其实，你错了。它们都是在考察句子与句子的关系，只有上下文衔接得当才能正确插入句子，只有理解这句话才知道这句话在这段的目的。 其一，单词。只要是和英语有关，学生就固执得一定要买相关的词汇书，倾尽所有力气先背上5、6、7轮才肯罢休，但是真正能做到的屈指可数，所以学生坚定的认为句子看不懂绝对是词汇量不行。试问自己：有没有那么一句话，所有单词你都认识，这句话想要表达什么你还是云里雾里的?Definitely yes, absolutely yes, and so many times. 所以长难句不行不等于单词匮乏。 其二，语法。还有一部分学生在捶墙说高中语法早就忘光了，默默跑去书店买了本薄冰语法。冠词、名词性从句、状语从句、主语从句、倒装，深奥又难懂的术语加上一道道选择题，如：other, the other, oth