计算机基础知教识程试题答案.docVIP

第一课 计算机基础知识 一、教学目标 1、了解计算机的应用； 2、了解计算机发展的几个阶段及其特征； 3、掌握计算机系统组成的基本概念、基本知识和简单工作原理，认识计算机的具体组成部件。 二、教学重点 计算机的系统组成和简单工作原理，计算机各部件的认识。 三、教学难点 计算机的工作原理 四、教学方法 1、讲授法? 2、实物展示法 五、教学过程 计算机基础知识 一、计算机发展史 1946年月，世界上第一台通用电子数学计算机，而且为了防止温升还使用了30吨重的冷却装置，运算速度只有5000次／秒。(1945-1956) 几千 ——几万（次/秒）(1956-1963) 几万——几十万（次/秒）(1964-1971) 几十万——几百万（次/秒）(1971-现在) 千万——万亿（次/秒） 三、计算机的系统组成 计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件是指组成计算机的各种物理设备由五大功能部件组成，即：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2、硬件系统的核心是中央处理器（Central Processing Unit，简称 CPU）。它主要由控制器、运算器等组成存储器是计算机部件储器储器储器输入设备是给计算机输入信息的设备触摸屏数码相机、摄像机、语音录入装置输出设备是输出计算机处理结果的设备。首先由输入设备接受外界信息(程序和数据)，控制器发出指令将数据送入(内)存储器，然后向内存储器发出取指令命令。在取指令命令下，程序指令逐条送入控制器。控制器对指令进行译码，并根据指令的操作要求，向存储器和运算器发出存数、取数命令和运算命令，经过运算器计算并把计算结果存在存储器内。最后在控制器发出的取数和输出命令的作用下，通过输出设备输出计算结果。计算机软件系统包括系统软件和应用软件两大类操作系统软件, 如DOS、WINDOWS98、WINDOWS NT、Linux,Netware等各种语言的处理程序, 如低级语言、高级语言、编译程序、解释程序各种服务性程序,如机器的调试、故障检查和诊断程序、杀毒程序等各种数据库管理系统,如SQL Sever、Oracle、Informix、Foxpro等用于科学计算方面的数学计算软件包、统计软件包 文字处理软件包(如WPS、WORD、Office 2000) 图像处理软件包(如Photoshop、动画处理软件3DS MAX) 各种财务管理软件、税务管理软件、工业控制软件、辅助教育等硬件与软件是相辅相成的，硬件是计算机的物质基础，没有硬件就无所谓计算机软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值硬件系统的发展给软件系统提供了良好的开发环境，而软件系统发展又给硬件系统提出了新的要求 课堂小结： 通过本节课的学习，1、讲授法? 2、演示法 五、教学过程 键盘的认识 一、键盘的概述： 键盘是向电脑中输入信息的最主要的设备，各种程序和数据都通过键盘输入电脑中。 二、键盘的分区 1、功能键区 2、主键盘区 3、编辑键区 4、数字小键盘区 三、键位的功能 1、功能键区 Esc：取消、退出键 F1—F12 2、主键盘区 ①数字键： ②字母键： ③符号键： ④Tab：向后移动光标 ⑤Capslock：大小写字母转换键 Ⅰ：指示灯亮时，可输入大写字母 Ⅱ：指示灯灭时，可输入小写字母 ⑥Shift：上档键，换档键 Ⅰ：按住Shift结合字母可输入大写字母 Ⅱ：按住Shift结合符号键可输入上面的符号 ⑦Ctrl 、Alt组合键 ⑧Space（空格键）：用于输入空格的 ⑨Backspace（退格键）：删除光标前的字符 ⑩Enter（回车键）：确认键，执行命令键 3、编辑键区 ①Insert：插入/改写键 ②Delete：删除光标后的字符 ③Home、End：定位光标到行首、行尾 ④Pageup、Pagedown：上、下翻页 ⑤方向键：用来控制光标的移动 4、数字小键盘区 Numlock：数字小键盘的锁定键 1、指示灯亮时，可输入数字 2、指示灯灭时，与编辑键区相应的键作用同。 课堂小结： 通过本节课的学习，1、讲授法? 2、演示法 五、教学过程 操作系统 一、介绍操作系统 操作系统是对计算机的软硬件资源进行统一协调、统一管理、统一分配的软件系统。 二、windows的概述： 美国微软公司开发的多任务多窗口的操作系统，它是集桌面排版、网络应用、图像处理、多媒体技术为一体的集成化软件。 三、Windows的启动与退出 1、启动：（先开显示器，再开主机） 2、开始——关闭系统——关闭（ALT+F4）（注意：先退出所有应用程序） 四、Windows桌面组成 1、Windows启动后屏幕的整个显示区域称桌面。桌面是用来存放图标和任务栏的。 图标包括系统图标和应