内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(12月份) 含解析.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于四川
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内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(12月份) 含解析.doc

内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(12月份) 含解析

内蒙古包头市北方重工三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(12月份) 一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分) 1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是() A. 没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 B. 物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的 C. 物体所受合外力为0时,则速度一定为0;物体所受合外力不为0时,其速度也一定不为0 D. 物体所受的合外力很大时,速度可以为0;物体所受的合外力为0时,速度可以很大 2.一个物体同时受到三个力作用,其大小分别是4N,5N,8N,则其合力大小可以是() A. 0N B. 10N C. 15N D. 20N 3.几个做匀变速直线运动的物体,在相等的时间内位移最大的是() A. 加速度最大的物体 B. 初速度最大的物体 C. 末速度最大的物体 D. 平均速度最大的物体 4.如图所示,a,b,c三根绳子完全相同,其中b绳水平,c绳下挂一重物.若使重物加重,则这三根绳子中最先断的是() A. a绳 B. b绳 C. c绳 D. 无法确定 5.机车A拉着车厢B向右行驶,用FA和FB分别表示A对B,B对A的作用力大小,用Ff表示行驶中B受到的阻力的大小,则() A. 当A拉着B匀速行驶时,FAB=FBA,FAB=Ff B. 当A拉着B加速行驶时,FAB>FBA,FAB>Ff C. 当A拉着B加速行驶时,FAB=FBA,FAB>Ff D. 当A拉着B加速行驶时,FAB>FBA,FAB=Ff 6.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则() A. 拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D. 木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 7.物体做直线运动的v﹣t图象如图所示,若第1s内所受合力为F1,第2s内所受合力为F2,第3s内所受合力为F3,则() A. F1、F2、F3大小相等,F1与F2、F3方向相反 B. F1、F2、F3大小相等,方向相同 C. F1、F2是正的,F3是负的 D. F1是正的,F1、F3是零 8.将力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2与F的夹角(θ为锐角),则() A. 当F1>Fsin θ时,有两解 B. 当F1=Fsin θ时,一解 C. 当Fsin θ<F1<F时,有两解 D. 当F1<Fsin θ时,无解 9.三个光滑斜轨道1、2、3,它们的倾角依次是60°、45°、30°,这些轨道交于0点,现有位于同一竖直线上的三个小物体甲、乙、丙,分别沿这三个轨道同时从静止自由下滑,如图所示,物体滑到0点的先后顺序是() A. 甲最先,乙稍后,丙最后 B. 甲、乙、丙同时到达 C. 乙最先,然后甲和丙同时到达 D. 乙最先,甲稍后,丙最后 10.质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为μ.现对M施加一个水平力F,则以下说法中不正确的是() A. 若两物体一起向右匀速运动,则M受到的摩擦力等于F B. 若两物体一起向右匀速运动,则m与M间无摩擦,M受到水平面的摩擦力大小等于μmg C. 若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力的大小等于F﹣Ma D. 若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力大小等于μ(m+M)g+ma 11.如图所示,有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡(如图),现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N、摩擦力f和细绳上的拉力T的变化情况是() A. N不变,T变大,f不变 B. N不变,T变小,f变小 C. N变小,T变大,f不变 D. N变大,T变小,f变小 12.t=0时,甲乙两汽车从相距80km的两地开始相向行驶,它们的v﹣t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是() A. 在第1小时末,乙车改变运动方向 B. 在第2小时末,甲乙两车相距20 km C. 在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D. 在第4小时末,甲乙两车相遇 二.实验题(本大题共2小题,共14分) 13.在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,实验器材如图所示. (1)用两只弹簧秤分别挂在细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸

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