1.2—3技术的发明与革新课件.pptVIP

一、技术发明 技术发明——指创造发明自然界原来没有的事物。 案例1：造纸术的发明 案例2: 莱特兄弟的飞机 阅读课本P8—P10发明案例，说明发明对人类生活有哪些深刻的影响 集成电路的发明 珍妮纺纱机 瓦特改进的蒸汽机 电力和内燃机 电子计算机 二、技术革新 技术革新——指对原有技术加以改造和提高。 案例: 用自行车和可调速自行车的比较。 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。 案例：世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速度。 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。 案例：洗衣机的发明和革新。 作业： 根据你在生活、学习、劳动和其他方面的需要，课下尝试进行1—2种生活技术的发明与革新，体验他们给你带来的方便，并与同学们交流。 技术革新是技术创新的另一种形式，是立足于对原有技术加以改造和提高，是技术创新的良好形式和途径。与发明一样，技术革新也是推动人类社会进步的动力。 第三节 ?技术需要综合知识 技术活动往往需要综合运用多种知识。 案例：杂交水稻技术需要多学科知识 一、技术的综合性 总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。 二、技术与科学的关系 我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两