陕西省高中历学史业水平考试说明详解.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于北京
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陕西省高中历学史业水平考试说明详解.doc

陕西省高中历学史业水平考试说明详解

陕西省高中历史学业水平考试说明详解 (考试内容分布比例:历史必修1:40%;历史必修2、3各占30%) 必修1学业水平考试内容解析 第一单元 (一)宗法制和分封制的基本内容: 1.西周宗法制的基本内容 (1)含义:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度。 (2)特点:嫡长子继承制 (3)内容:①周王称“天子”,世代以嫡长子相传,其余诸子分封为诸侯;②诸侯的地位,也由其嫡长子继承,其余诸子分封为卿大夫;③从卿大夫到士,也形成类似的关系。④由于血缘关系的亲疏,形成“:周天子——诸侯——卿大夫——士”宗法等级。 2.西周分封制的基本内容 (1)开始实施者:周武王 (2)基本内容:①对象:将土地和人口分封给王室子弟、功臣、贵族等,成为诸侯。 ②权利义务:诸侯在封国内享有世袭统治权,有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性,对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 (3)影响:它有利于稳定当时的政治秩序,但春秋战国时期诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,周天子权威削弱。 (二)“始皇帝”的来历和郡县制的建立的史实 1.秦朝的统一 (1)秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力日益强大,先后灭掉六国。 (2)公元前221年,秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝——秦朝。 2.皇帝制度的创立 秦统一后,秦王嬴政为加强统治采用“皇帝”称号,自称“始皇

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