人教版化学九年级上册 1.3 走进化学实验室 课件 (共27张PPT)概要.ppt

九年级化学上册（人教版） 课题3 走进化学实验室 1.认识一些常用的仪器和药品。 2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 3.认识实验是科学探究重要手段，知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。 学习目标 1、遵守规则，注意安全。 2、做好预习，明确要求。 3、仔细观察，如实记录。 4、清洗仪器，完成报告。 一、化学实验要求 实 验 桌 面 药 品 柜 二、化学实验室 常用的仪器的识别 试管 酒精灯 烧杯 集 气 瓶 量筒 胶头滴管 试管夹 玻 璃 棒 石棉网 水槽 滴瓶 药匙 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗  三脚架 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 化学实验室配备的化学仪器 可直接加热的： 可间接加热的（垫石棉网）： 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少 量液体）、集气瓶（装气体，也可做反应容器， 但不能加热） 加热仪器：酒精灯、酒精喷灯 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积） 反应容器 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶 其他仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、 长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板 夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈） 取用仪器 镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） （1）“三不”原则 不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 三、药品的取用操作 1.药品的取用原则 （2）最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1～2mL,固体只需盖满试管底部即可。 （3）环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 常见化学危险图标 禁止吸烟 有毒品 腐蚀品 自燃物品 当心火灾——氧化物 爆炸物品 禁止烟火 禁止燃放爆竹 禁止放易燃物 禁止带火种 ①储存：广口瓶。 ②取用工具：药匙、镊子、纸槽。 ③取用方法： （1）固体药品的取用 粉末状——药匙或纸槽 一横（斜）、二送、三直立（防沾） 块状——镊子 一横、二放、三慢竖（防破） 使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。 2.药品的取用 注意 （2）液体药品的取用 a.液体较多量——倾倒 操作方法：取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）。 口诀： 瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药液， 盖塞向外放原处。 ①液体药品通常盛放在细口瓶或滴瓶中。 ②液体药品的取用方法： 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。 避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 防止液体流到试管外；应该缓慢倒。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？ 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要 面朝手心处？ 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 讨论 b.液体较少量——胶头滴管 c.极小量——用玻璃棒蘸取 悬空滴液防污染， 切勿横放或倒放， 滴管未洗莫混用。 操作方法：捏橡胶头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；要及时清洗；不要乱放；专管专用）。 拓展 量筒的选择方法 量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL，量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取80mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取8次。 d.量取一定量的液体——量筒和滴管 操作方法：量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐