24.散文诗两首导学案.docVIP

《散文诗两首》导,,案 安居中心,,校 王俊玲 教,,目标: 知识与能力： 1. 有感情地朗读课文，提高,,生的朗读能力。 2.品味清新、优美的语言，提高审美鉴赏能力。 3、掌握借物喻人、托物抒情的写法，体会诗中所表现出来的感人至深的亲情。 4、激情投入、全力以赴，培养孩子珍重母爱的情怀。 教程与方法: ,,生通过查资料,了解作者以及作品的背景情况。 ,,生通过诵读诗歌,体会诗歌的感情及主题。 ,,生通过朗读比赛或背诵比赛深入理解诗歌的意境。 ,,生通过合作探究品味诗歌清新优美的语言。 情感态度价值观: 1、引导,,生感受亲情,孝敬回报父母，体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康的审美情趣和审美能力。 教,,重点: 反复诵读,感悟诗歌的思想感情. 掌握借物喻人、托物抒情的写法，体会诗中所表现出来的感人至深的亲情。 教,,难点: 深层品味诗歌清新优美的语言 体会诗中所表现出来的感人至深的亲情,培养,,生鉴赏诗歌的能力。 教,,方法： 　　　1、,,生通过诵读诗歌,体会诗歌的感情及主题，理解诗歌的意境，培养美的情趣，养成好的语感。 2、以,,生为主体，运用自主、合作、探究的,,习方法，全面提升,,生的,,习能力。 　　　3、由浅入深，循序渐进；由整体到部分；由表及里……多角度，多方位，多层次地引导,,生,,习。 课时:二课时 第一课