初中物理1班学习简报(第1期).ppt

初中物理1班学习简报(第1期) 主编：郑建斌 2015年11月24日 本期导读 卷首寄语 班级之星 学情通报 精彩案例 我的感悟 温馨提示 卷首寄语 张玉珍、吴立文、李省忠、潘云强、朱贤飞 胡可集、杨松朋、官汉林、陈参件、刘金古 研修作业 还没有看见各位的精彩发帖，请大家积极参与哟。 发帖 请大家积极参与。 回帖 班级之星 学员阶段考核成绩合格学员名单（截止2013年12月10日24:00时） 姓 名 研修日志 园本资源分享 作业 发帖 回帖 总学习时间 成绩 学员一 学员二 学员三 学员四 学员五 学员六 学员七 学员八 学员九 精彩案例 让学生动手?小策略??? 用实验引入新课是物理教学中常用的方法，但有些实验由于受实验器材、实验现象的制约，可视性较差。教师在前面演示的时候，大多数学生观察不清实验现象，老 师自说自话，好像在唱“独角戏”，课堂导入的效果可想而知。为此，我采取的小策略是“让学生动手”。“让学生动手”，就是尽可能地为学生创造动手实验的机 会，可以把演示实验变为学生实验，也可以根据教学内容设计实验，让学生在操作、观察、讨论的过程中发现问题、提出问题，从而进入新课学习。 案例展示??? 在讲到串联电路和并联电路时，我把学生带到实验室，两个学生为一组，为每组准备了电源、两个小灯泡、两个灯座、三个开关、若干导线，让学生