高中数学人教版A高二寒假作业.docVIP

复习一：三角恒等变换 三角恒等变换测试题一 知识疏理 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、课标与大纲教学要求对比 内容 课程标准 教学大纲 区别 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 经历用向量的数量积 推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用。 能用两角差的余弦公 式导出两角和的余弦及两角和与差的正弦、正切公式，了解它们的内在联系。 掌握两角和与差的 正弦、余弦、正切公式；掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。 通过公式的推导，了 解它们的内在联系，从而培养逻辑推理能力。 关于公式的推导，课标降低了要求。 关于公式的推导，课标强调了用向量的方法。 简单的三角恒等变换 能运用上述三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。（包括引出积化和差、和差化积、半角公式，但不要求记忆。） 能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。（包括引出积化和差、和差化积、半角公式，但不要求记忆。） 公式的应用要求大致一样，课标对应用的含义更加广泛，三角恒等变换的目的不止限于化简、求值和恒等式证明，其应用的含义更在于实际生活中。 二、知识框图 三重点难点3.1节重点是通过探索和讨论交流，导出两角和与差的三角函数的十一个公式，并了解它们的内在联系。难点是两角差的余弦公式的探索和证明。 3.2节重点是掌握三角变换的内容、思路和方法，体会三角变换的特点。难点是公式的灵活应用。一选择题（共12小题，每小题5分，共60分 ） 1已知，则 （ ） A． B． C． D． 2可化为（ ） A． B． C． D． 3（ ） A． B． C． D． 4 （ ） A． B． C． D． 5（ ） A． B． C．1 D． 6已知x为第三象限角，化简（ ） A． B． C． D． 7已知等腰三角形顶角的余弦值等于,则这个三角形底角的正弦值为（ ） A． B． C． D． 8若，则（ ） A． B． C． D． 9已知，则（ ） A． B． C． D． 10已知，则的值为（ ） A． B． C． D．1 11的值为（ ） A． B． C． D． 12,则的值为（ ） A． B．－1 C． D． 二填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13已知为锐角， ． 14在中，已知tnA，tanB是方程的两个实根，则 ． 12已知，则的值为 16代数式 　 　． 三解答题（共6个小题，满分70分） 17（本小题10分）化简 （1） （2） 18、（本小题12分）已知α为第二象限角，且 sinα=求的值. 19、（本小题12分）已知在△A．B．C．中,A．,B．,C．为其内角，若,判断三角形的形状。 20、（本小题12分）（2005福建文）已知. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值. 21、（本小题满分12分） 已知函数，. （1）求证的小正周期和最值；（2）求这个函数的单调递增区间． 22（本题12分）已知向量，． （Ⅰ）当，且∥时，求的值． （Ⅱ）当，且时，求的值；一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分 ） 1在△ABC中，已知2sinAosB＝sinC，则△ABC一定是 （ ） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．正三角形 2的值是 （ ） A． B． C． D． 3已知x∈（－,0），osx＝，则tn2x等于 （ ） A． B．－ C． D．－ 4、的值为（ ） A．0 B． C． D． 5，，，是第三象限角，则（　　） A． B． C． D． 6，则△ABC是 （　　） A．B．C．D．7．已知α∈（0,π），且sinα＋osα＝，则tnα的值为 （　　） A．－ B．－ 或－ C．－ D． 或－ 8函数的最大值为（ ） A． B． C． D．2 9若，则的值为（ ）