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1th Feb? 今天是作文,最令我意外的就是作文老师居然是传说中的李笑来.他首先提醒我们,没有经过充分准备的考生千万别进考场,如果参加了考试的,确定自己肯定拿不到自己理想的分数的.请在考试最后记得cancel掉自己的考试成绩,因为ETS的评分是按照平均水平来的,如果你confirm了你的成绩,在无形中就提高了别人的成绩.一.? ?1,评分标准要one by one的仔细研读.
这个我也觉得很重要,他花了好长时间分析了评分标准,我觉得这个直接影响你的写作思路和方向.大家要抓住评分标准里面的关键词.更重要的是,在评分过程中,是一个找宝的过程,他给我们看了一篇1分—2分的作文.这篇作文貌似组织良好,但是里面隐藏着许多逻辑错误.
2,Sample response from ETS and the readers comments.后者更加重要,要抓住comments里关键词3,关于展开论点.OG,P259—260??要很好的展开论点,运用恰当清晰的解释,例证和细节.评分人员会评估考生的作文是否切题,文章中的细节,事例,理由在多大程度上支持论点.不要光为了增加文章字数而死记硬背一些冗长的首,末段.
4,TWE185的题目要反复阅读至少7遍.二.
1,在综合写作部分,要快速阅读给出段子的首句,第一段要读前两句,尽量笔记下关键词.
2,关注名词概念.主要靠平时积累三.在阅读部分如何作笔记:? ?? ?1,用缩写代替名词概念? ?? ?2,用符号代替逻辑关系
四.不要在以下四方面浪费时间:
1,不要在意美英之间的差异.?
2,不要在意口语和书面语之间的差异3,不必在意任何文化差异. ,例如同性恋问题,185中不涉及文化问题.4,不必在意语言是否地道,只写acceptable writing English. 他的意思就是,以我们大家现在的水平是不可能写的出地道的英文,写出能让人接受的正规格式的英文就足够了.
五.Step by step? ???1,列大纲,落实具体细节.根据心理学,人类思考并不一定依赖语言,所以列大纲并不一定要用美国人思维方式,记得一定要用中文列大纲.并且大纲内容一定要平实朴素无修饰.(在写作过程中如果遇到不会写的专有名词时,可用拼音代替,在后面用一句话来解释一下即可)2,永不轻言放弃.在遇到不会表达的地方可用同位语解释.3,具体具体再具体.这一点在口语中也有提到.一定要具体到具体的时间地点.可把大纲扩充成分,也可变强调句.老美就爱这个,没办法.所以一定要具体具体再具体.
六.排比句的技巧:? ???1,公整对照.2,句法大同,词汇小异3,遵循二分法
七.3A1,Start anyway 好的文字是改出来的,而不是倒出来的.所以一定要逼自己动手写下去.
2,Continu anyway 直到最后,不管用多长时间一定要坚持写到底.3,Close anyway 给自己一个期限.不能无限制的写下去而又写不完.在思想上给自己一个约束.TIPS: 1,IBT的写作是要求说明性,说理性文字,而非散文和诗歌2,特定的文章用特定的阅读方法.3,快速阅读并不是快速移动你的眼睛.4,考前至少背5篇有代表性的范文.5,在平时练习的时候遇到生词一定要记录到自己的笔记本上.定期反复复习6,要具有清楚的,恰当的举例说明能力.平时可以用中文练习.在语言上尽量简洁,朴素,有效.7,第一次练习写作的时候借助一切可以借助的手段,用心写,不必限时.长此以往,写作文的时间会越来越短的.8,关注李笑来的个人网站9,郑渊洁的Blog.Words: 猩红热 scarlatina 关节炎arthritis 肺结核phthisic ?东北虎 Chinese tiger 扬子鄂Chinese crocodile
丹顶鹤 red -crowned crane
2th ??pm4th??Feb这两次听力课的内容我放一起了 ? ???首先老师刚上场就说了一句:得听力者得天下,这足以说明听力在IBT考试中的重要性.因为总共四部分,就有三个部分涉及到听力,可见提高听力水平还是非常重要的.接着他把IBT的听力和老托福的听力做了一个比较.得出的重要结论就是新T的听力材料在内容上丰富了,描述性的语言变多,从某种程度上讲,难度反而降低,以前的短对话,只要有一个词听不懂,那么题目就很难做得对,而现在的题目更加的人性化,语速也比以前的慢了许多.所以说想提高听力成绩并不是想象中那么难.2th 一,语音识别能力? ?? ?1,关于语速问题.大家平时做听力的时候跟读和模仿.一要读熟材料,二,可以边听边看边读,三可以只听不看的读? ?? ?2,个别单词熟形不熟悉音,同样可采取跟读和模仿.?
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