2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.5 空间向量运算的坐标表示高效测评 新人教A版选修2-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.5 空间向量运算的坐标表示高效测评 新人教A版选修2-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．下列各组向量中不平行的是(　　) A．a＝(1,2，－2)，b＝(－2，－4,4) B．c＝(1,0,0)，d＝(－3,0,0) C．e＝(2,3,0)，f＝(0,0,0) D．g＝(－2,3,5)，h＝(16，－24,40) 解析：　A中b＝－2a，a∥b；B中，d＝－3c，c∥d；C中0与任何向量平行． 答案：　D 2．若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1,2)，cos〈a，b〉＝，则λ为(　　) A．2　　　　　　　　　　 B．－2 C．－2或 D．2或－ 解析：　由cos〈a，b〉＝＝＝， 化简得55λ2＋108λ－4＝0，由此可解得λ＝－2或λ＝. 答案：　C 3．已知a＝(1,1,0)，b＝(0,1,1)，c＝(1,0,1)，p＝a－b，q＝a＋2b－c，则p·q＝(　　) A．－1 B．1 C．0 D．－2 解析：　p＝a－b＝(1,0，－1)， q＝a＋2b－c＝(0,3,1)， p·q＝1×0＋0×3＋1×(－1)＝－1. 答案：　A 4．已知a＝(2，－1,2)，b＝(2,2,1)，则以a，b为邻边的平行四边形的面积为(　　) A. B. C．4 D．8 解析：　设向量a，b的夹角为θ， 于是cos θ＝＝，由此可得sin θ＝. 以a，b为邻边的平行四边形的面积为S＝2××3×3×＝. 答案：　A 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．已知空间三点A(1,1,1)，B(－1,0,4)，C(2，－2,3)，则与的夹角θ的大小是________． 解析：　＝(－2，－1,3)，＝(－1,3，－2)， cos〈，〉＝＝＝＝－， 又〈，〉[0°，180°]， 〈，〉＝120°，即θ＝120°. 答案：　120° 6．设a＝(1,2，－1)，b＝(－2,3,2)．若(ka＋b)(a－3b)，则k的值是________． 解析：　ka＋b＝k(1,2，－1)＋(－2,3,2)＝(k－2,2k＋3，2－k)， a－3b＝(1,2，－1)－3(－2,3,2)＝(7，－7，－7)． (ka＋b)(a－3b)，故存在λR，使(ka＋b)＝λ(a－3b)，即(k－2,2k＋3,2－k)＝λ(7，－7，－7)， 所以解得k＝－. 答案：　－ 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．如图所示，在棱长为a的正方体ABCD－A1B1C1D1中，以D为坐标原点，DA，DC，DD1分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系．过B作BMAC1于M，求点M的坐标． 解析：　方法一：设M(x，y，z)，由图可知：A(a,0,0)，B(a，a,0)，C1(0，a，a)，则＝(－a，a，a)，＝(x－a，y，z)，＝(x－a，y－a，z)． ⊥，·＝0， －a(x－a)＋a(y－a)＋az＝0， 即x－y＋z＝0. 又∥，x－a＝－λa，y＝λa，z＝λa， 即x＝a－λa，y＝λa，z＝λa. 由得x＝，y＝，z＝. M. 方法二：设＝λ＝(－aλ，aλ，aλ)， ＝＋ ＝(0，－a,0)＋(－aλ，aλ，aλ) ＝(－aλ，aλ－a，aλ)． BM⊥AC1， ·＝0， 即a2λ＋a2λ－a2＋a2λ＝0，解得λ＝， ＝， ＝＋＝. M点坐标为. 8．设a＝(1,5，－1)，b＝(－2,3,5)． (1)若(ka＋b)(a－3b)，求k的值； (2)若(ka＋b)(a－3b)，求k的值． 解析：　ka＋b＝(k－2,5k＋3，－k＋5)，a－3b＝(1＋3×2,5－3×3，－1－3×5)＝(7，－4，－16)． (1)因为(ka＋b)(a－3b)，所以＝＝，解得k＝－； (2)因为(ka＋b)(a－3b)，所以(k－2)×7＋(5k＋3)×(－4)＋(－k＋5)×(－16)＝0，解得k＝. (10分)如图所示，直三棱柱ABC－A1B1C1，底面ABC中，CA＝CB＝1，BCA＝90°，棱AA1＝2，M，N分别是A1B1，A1A的中点． (1)求的模； (2)求异面直线BA1与CB1所成角的余弦值； (3)求证：A1BC1M. 解析：　以C为坐标原点，以，，的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向，建立空间直角坐标系C－xyz，如图． (1)由题意得N(1,0,1)，B(0,1,0)． ||＝＝. (2)依题意得A1(1,0,2)，B(0,1,0)，C(0，0,0)，B1(0,1,2)， ＝(1，－1,2)，＝(0,1,2)， ·＝3. ||＝，||＝， cos〈，〉＝＝. 异面直线BA1与CB1所成角的余弦值为. (3)证明：＝(－1,1，－2)，＝， ·＝－1×＋1×＋(－2)