子网划分研讨.ppt

拓展思考 网络可以划分为子网，但当局域网网络数量较大时，能不能扩大一个局域网的范围呢？ ？ 子网划分 主讲教师：张志明 教学目的 掌握子网划分的原则 能够具体进行子网的划分（含确定借位、确定子网掩码、确定子网地址、确定子网内主机范围、确定子网广播地址等） 教学手法 采用“案例驱动”教学方法：将围绕某一实践的所有理论知识综合讲解，并在理论基础上完成具体实践的操作。 注重理论与实践操作相结合；充分调动学生的积极性，以实现教师与学生的良性互动，一方面提高教师的教学效果，另一方面则提高学生的学习兴趣。并在此基础上培养学生分析问题和解决问题的实际能力。 采用多媒体教学手段+PPT多媒体课件 教学重点 、教学难点 教学重点： 如何进行子网划分 如何确定各子网范围、主机地址范围、子网掩码和广播地址 教学难点： 对子网划分的灵活运用 授课要点与授课设计 （了解）子网划分简介 （掌握）子网划分具体步骤 （应用）子网划分实例 教学课时 2课时 本次1课时主要目的是要让学生学会对特定的网络进行子网划分（掌握子网划分原理并能进行子网划分操作）； 教学过程 复习： IP地址的分类 标准的子网掩码及子网掩码的作用 教学过程 一、划分子网的简介 1、如果使用缺省的掩码，则表明没有划分子网。如果将网络划分为几个子网，则网络的层次将增加。因此，需要从IP地址的主机位中借用一部分来作为子网位。