机械零件课程设计于兴芝第1章概述课件教学.pptVIP

PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY * * 第1章　概　　述 1.1　课程设计目的1.2　课程设计要求1.3　课程设计题目的选择与设计规划1.4　课程设计题目1.4.1　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.4.2　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.4.3　设计某带式运输机传动装置中的一级斜齿圆柱齿轮减速器1.4.4　设计某带式输送机传动装置中一级斜齿圆柱齿轮减速器 1.4.5　设计题目要求 1.1　课程设计目的 1)初步培养学生树立正确的设计思想和分析、解决工程实际问题的能力；掌握通用机械零件、机械传动装置设计的一般方法。2)复习巩固以前所学的机械制图、工程力学、工程材料、公差与配合等课程的理论知识，并在实际设计中应用和深化这些知识。3)培养学生设计的基本技能，如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范等能力，为专业设计和将来从事技术工作打下基础。 1.2　课程设计要求 1)做好设计准备工作，包括收集、准备设计资料、绘图工具及用品。2)设计之前要认真研究课程设计任务书，分析题目，了解工作条件，明确设计要求和内容。3)设计中要认真复习所遇到的课程内。4)课程设计必须在规定教室进行，遵守学习制度和作息时间，按设计计划循序进行，以便指导教师随时掌握每个学生的情况，发现问题及时解决。5)注意掌握设计进度，按预订计划完成阶段性的目标。6)为了提高设计质量和降低设计成本，必须注意采用各种标准和规范，这也是评价设计质量的一项重要指标。 1.2　课程设计要求 7)为使每个学生均能拿出一份较高质量的图样，在装配底图画出后，应呈交指导教师审查，修改无误后，再加工完成装配图。8)设计图样(包括装配图和零件图)和设计说明书完成之后，在有所准备的基础上参加设计答辩。 1.3　课程设计题目的选择与设计规划 1.选题原则　课程设计的题目应当与生产实际紧密联系，应具有代表性和典型性，能充分反映机械零件课程的基本内容且份量适当。2.设计任务书　课程设计的题目是以任务书的形式下达给学生的，设计题目可参见1.4节。3.设计工作量1)减速器装配工作图1张(A0或A1图纸)。2)零件工作图1～2张(A2或A3图纸)，具体零件由指导教师指定。3)按规定格式编写设计说明书1份(6000～8000字)。4)写出课程设计小结和准备答辩。4.设计内容及进程安排　机械零件课程设计内容及进程安排见表1-1。 1.3　课程设计题目的选择与设计规划 表1-1　设计内容及进程安排 1.4.1　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器 1.带式运输机传动方案(见图1-1)2.工作条件3.设计数据(见表1-2) 图1-1　带式运输机传动方案(一) 1—电动机2—V带传动3—减速器4—联轴器5—运输机6—运输机卷筒 1.4.1　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器 表1-2　设计数据(一) 1.4.2　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器 1.运动简图(见图1-2)2.工作条件3.设计数据(见表1-3) 图1-2　带式运输机传动方案(二) 1—电动机2—V带传动3—减速器4—联轴器5—输送带滚筒(直径D)6—输送带 v—传动速度F—输送带拉力 1.4.2　设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器 表1-3　设计数据(二) 1.4.3　设计某带式运输机传动装置中的一级斜齿圆柱齿轮减速器 1.运动简图(见图1-3)2.工作条件3.设计数据(见表1-4) 图1-3　带式运输机传动方案(三) 1—电动机2—V带传动3—减速器4—联轴器5—运输机卷筒6—运输机 1.4.3　设计某带式运输机传动装置中的一级斜齿圆柱齿轮减速器 表1-4　设计数据(三) 1.4.4　设计某带式输送机传动装置中一级斜齿圆柱齿轮减速器 1.运动简图(见图1-4)2.工作条件　带式输送机在常温下连续工作，单向运转，空载起动，工作载荷较平稳，两班制工作(每年按300个工作日计算)，要求减速器设计寿命为8年，输送带速度的容许误差为±5%，滚筒效率ηW=0.96。3.设计数据(见表1-5) 1.4.4　设计某带式输送机传动装置中一级斜齿圆柱齿轮减速器 图1-4　带式输送机传动方案(四) 1—运输机卷筒2—联轴器3—减速器4—V带传动5—电动机 1.4.4　设计某带式输送机传动装置中一级斜齿圆柱齿轮减速器 表1-5　设计数据(四) 1.4.5　设计题目要求 1.完成设计说明书一份，应包括下列内容：1)目录(标题及页号)。2)设计任务书。3)电动机的选择与计算。4)确定传动装置的总传动比和分配各级传动比。5)传动装置运动参数及动力参数的计算。6)传动零件的设计(带