2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷.docVIP

2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷 本周学习重点： 《夜莺的歌声》1、注意“削、喂、挺、枪、滚、毁、拧”的读音，会写“烧毁、盘问、口哨、烧毁、习惯、踢、甩”等词语。知道《夜莺的歌声》一文是按事情发展顺序记叙的，以夜莺的歌声为线索。 2、理解文中重点词句的意思。 A“野兽、麻雀” 等都是指敌人、德国兵，把他们比做“野兽”说明了对敌人的憎恨。“大家都喊：‘野兽来了……’”这个句子含着的意思是你们这些鬼子都是野兽，人们都被你们吓跑了。 B“不慌不忙”看出，这个小孩虽然面对德国兵，但是一点也不紧张、害怕，很镇定坦然。 C“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫……”小孩这么做是为了迷惑敌人，既进一步让敌人确信自己是个不懂事的孩子，又为后面给游击队传递情报做好准备。 3、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报的？ “夜莺”在与敌人周旋时讲究方法，首先，是让敌人消除对自己的怀疑，然后将计就计传递情报。“夜莺”很机灵，在狡诈的敌人面前利用“孩童战术”，使敌人误以为他什么都不懂，结果却被“夜莺”诱骗到游击队的埋伏圈。小孩学鸟叫是有目的的，他用夜莺叫的次数表示敌人的数量，用杜鹃叫的次数表示机关枪的数量 4、文后泡泡中的思考题，把文章的开头和结尾对照起来，这种写法叫首尾呼应，我知道那个孩子是在坚守岗位、察看敌情。 5、《小英雄雨来》理解“有志不在年高”等的意思：志：志气志向，年高：年纪大