三年级下册单元试题及答案讲述.ppt

下最后一个太阳，让它造福于人类。 1、对比阅读，完成下列表格。 后羿射日的故事主要讲了 为了 ，射下九个太阳。 《后羿射日》 精卫填海的故事主要是说 的女儿被 ，不甘心死，化作 ，她发誓要 《精卫填海》 启示 故事主要内容 题目 2、联系本单元主题，我知道两篇选文都属于（ ）故事。它们的共同点是： ；我还能用“ ”画出两篇短文的神奇之处。 14、习作。 题目：我变成了 要求与提示：（1）请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。（2）根据你变成的人或物，把题目补充完整。 3、用“——”给加点的字选择正确的读音。 即将（jí jì） 模样（mó mú） 漆黑（xī qī） 载誉（zài zǎi） 处境（chǔ chù） 狂吠（fèi quǎn） 反应（yīn yìng） 踪影（zōng zhōng） 4、词语金字塔。 堆 换 端 （堆积） （ ） （ ） （堆雪人） （ ） （ ） （堆积如山） （ ） （ ） 请选择上面的两个词语写一句话： √ √ √ √ √ √ √ √ 5、把词语补充完整。 栩栩（ ） 翩翩（ ） 面面（ ） 彬彬（ ） 我还能写几个这样的词语： 6、语境想象。 语境提示：我凝视着手中的五星红旗。 （1）用成语写精炼： （2）用夸张显特点： （3）用比喻活形象： （4）用叠词增情感： 7、按原文填空或仿写。 （1）我会填：我 象墩，仔细 ，爱不释手。正要 购买时候，我却 了。 （2）我会仿写：在商店里，我 那件衣服，欣喜地 ，十分喜爱。正要 时候，我却 了。 8、神奇的“言”字。 表示吉祥的话叫（ ），精炼著名的话叫（ ），诚恳劝告的话叫（ ），临走写下的话叫（ ），不满抱怨的话叫（ ），应允别人的话叫（ ），我还能用上不同的“信”，自己编两句呢： 坚定的相信叫（ ） 诚实的守信叫（ ） 9、先组词，再选词填空。 发： （1）改革开放以后，我国各项事业飞速（ ）。 （2）同学之间（ ）矛盾时要各自多做自我批评。 （3）我班同学的小（ ）获了奖。 （4）科学家（ ）了一颗新星。 10、我会积累。 （1）在《太阳是大家的》这首诗歌中，我最喜欢的诗句是： （2）海内存知己， 。 （3） ，天涯共此时。 （4）久旱逢甘雨， 。 课外我还积累了有关友谊的名句： 11、地球是人类的共同家园。世界各地的人虽然 ， ，但是大家有一个共同的愿望，就是让 ，让 。围绕本单元的主题“ ” 我们班各小组根据自己的兴趣，通过 、 等 途径搜集了很多资料，智慧组是各国特色美食，太阳组 是 ，星光组是 ，我们组是 ， 老师根据我们搜集的资料在班上开展了很多活动，有 “小小世界博览会”，有