大气的组成、结构、大气的受热过程概要.ppt

【检查提问】 1.背斜成谷、向斜成山的原因； 2.风力与流水侵蚀、堆积形成的地貌； 3. 冲积扇的分布地区及形成过程。 4. 河流不同河段对应的流水作用和地貌类型。 第二节 大气圈与天气、气候 临沂高中地理优质课评选 临沂高新区高新实验中学 井文娜 第二节 大气圈与天气、气候 观察下面几幅图，尝试思考： [学习目标] 1．了解并掌握大气的组成和垂直分层及对人类活动的影响； 2．理解并能够简单演示大气的受热过程； 3．理解大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用，并能运用这些原理解释相关现象。 第1课时 大气圈的组成与结构、大气 的受热过程 （重难点） 成云致雨的必要条件 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 生物体内蛋白质的重要组成部分 维持生命活动的必要物质 植物光合作用的原料 吸收紫外线，使地球上的生物免遭过 量紫外线的伤害 ，“地球生命保护伞” 成云致雨的必要条件 大气组成 主 要 作 用 干 洁 空 气 O3 氮 氧 CO2 1）低层大气的组成 对地面保温作用 对地面保温作用 一、大气圈的组成与结构 大气成分是一成不变的么? CO2在增加 出现温室效应 大面积毁林开荒 化石燃料的燃烧 空调 冰箱 使用氟利昂 O3在减少 出现 O3空洞 人类活动改变了哪些大气成分？这些改 变对环境带来了什么影响？ 思考： 2）大气的垂直分层 预习课本P36文字内容及图2-2-2“大气的垂直分层示意”图，要求做到：完成大气的垂直分层示意图的绘制，并且能自行解说大气的结构及各层特点； 解说内容参考下列问题： 1、大气共分为哪几层？ 2、大气垂直分层的依据是什么？ 3、各层大气分别具有什么特征？与人类的关系如何？ 特点 与人类的关系 对流层 平流层 高层大气 对流层 高层大气 平 流 层 气温随高度增加而降低（气温垂直递减率：0.6℃/100米）；大气运动以对流运动为主；天气现象复杂多变 气温随高度增加而增加；大气运动以水平运动为主； 与人类关系最为密切 对无线电短波通信 有重要作用 2）大气的垂直分层 利于高空 飞行；臭 氧层保护 气温随高度的增 加先降低后增 加；若干电离层 取决于地面温度，地面温度越高，空气对流越旺盛，对流层达到的高度就越高。 对流层的高度分布规律： 夏季高于冬季 低纬度：17--18㎞ 中纬度：10—12㎞ 高纬度： 8—9㎞ 对流层 高层大气 平 流 层 【互动探究】 1、对流层有云雨雾雪现象，而平流层没有，为什么？ 参考： ①几乎所有的水汽和固体杂质集中于对流 层，提供成云致雨条件； ②对流运动，气流上升，具冷却凝结条件。 2、俗语言“高处不胜寒”，为什么对流层中气温会随高度增加而降低？ （提示：结合成云致雨条件及大气 运动等思考） 【对点演练】学案P37的1-2 P39的1-3. 二、大气的受热过程 地球上最主要的能量来源 太阳辐射 1、太阳辐射 2、太阳辐射主要由A紫 外线、B可见光、C红外 线三部分组成。 3、太阳辐射的能量主要 集中在可见光部分 1、太阳辐射是一种电磁 波 A B C 7% 50% 43% 那么，太阳辐射究竟是如何向地球传输能量的呢？ 2、大气的受热过程 太阳 辐射 太阳辐射（短） 大气上界 地 面 地面增温 大气辐射 （长） 大气逆辐射 射向宇宙空间 射向宇宙空间 地面辐射 （长） 被大气中 的CO2、H2O吸收 大气增温 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 地面是大气的直接热源 “高处不胜寒” 没有大气的月球 有大气的地球的情况 大气 上界 月球与地球距离太阳远近差别不大，但为什么月球表面白天的温度却远高于地球表面的温度呢？ 提示：月球表面没有大气 损耗 大气的削弱作用 云 空气分子和细小尘埃 散射 水汽和二氧化碳吸收红外线 吸收 臭氧吸收紫外线 吸收 3、大气的削弱作用 大气的削弱作用主要表现为三种形式 反射 吸收 反射（主要削弱形式） 散射 大气的反射作用： 影响因素： 云层 越厚 反射越强 学以致用： 晴天和阴雨天相比，晴朗的白天气温更高一些，为什么？ 晴天云层薄，反射作用弱，到达地表的太阳辐射多，气温高； 阴天云层厚，反射作用强，到达地表的太阳辐射少，气温低。 夜晚的月球表面温度为什么又比地球低得多？ 4、大气的保温作用 太阳 辐射 太阳辐射（短） 大气上界 地 面 地面增温 大气辐射 （长） 大气逆辐射 射向宇宙空间 射向宇宙空间 补偿了