2016年春德化一中高二生物期末考试试卷(生物).doc

2016年春德化一中高二生物期末考试试卷（生物） (满分：100分 考试时间：90分钟) 一、选择题（共，120题每题1分，题2分）1．如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(　　) A．图甲为“J”型增长，每年增加的个体数量始终 不变 B．图乙为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值 C．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 2．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(　　) A．改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小 B．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 C．用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 D．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 .如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(　　) A.① B.② 　　　 C.③ D.④ 4．下列说法正确的是(　　) A．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少 B．血浆是血细胞直接生活的环境 C．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3 D．组织液是体内所有细胞直接生活的环境 5．根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是(　　) A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家 B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家 C．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家 D．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家 6．下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是(　　) A．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 B．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 C．图中所示的食物网中共有4条食物链 D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 7．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是(　　) A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 D．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 右图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20 d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20 d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是(　　)A．前20 d中的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于20 d发育成小型成蛙 C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，的含量都会减少 9．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是(　　) A．食虫鸟和害虫的数量变化属于生物群落内的负反馈调节 B．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 10．将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，如图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图。有关叙述正确的是(　　) A．其向光侧相当于将茎横放的远地侧 B．单侧光来自b侧C．a侧细胞的细胞周期短 D．生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长 11．下列关于人体激素的叙述，错误的是(　　) A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌一般受反馈调节 12.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是(　　) A．该曲线表明M、N之间为竞争关系B．N与N将呈现S型增长 C．b越大表明该生物适应环境的能力越弱D．d越大表明M与N的竞争越激烈 13．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的(　 ) 14生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。如图表示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是(　　) A．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① B．该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成 C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位 D．由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 5.如图表示三个神经元及其联系，其中“—○—”表示从树突到细胞体再 到轴突，甲、乙为两个电流计。