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山谷静悄悄概要
回声游戏 4/4 5 4 3 2 | 1 - - - || 4/4 5 3 1 - | 5 3 1 - || 4/4 3 1 5 - | 5 3 1 - || 4/4 6 6 4 6 | 5 - - - || 4/4 3 5 43 2 | 2 4 32 6 || 4/4 5 7 24 32|1 - - - || 山谷静悄悄 仔细听一听,体会一下静悄悄的山谷中 在节奏上有什么特点? (每一句的前两小节和后两小节 分别有什么特点) 山谷静悄悄 仔细听一听,体会一下静悄悄的山谷中 在节奏上有什么特点? (每一句的前两小节和后两小节分别有什么特点) 前两小节:节奏跳跃,比较活泼 后两小节:节奏轻缓,比较舒展 山谷静悄悄 前后两小节中除了在节奏上的 明显的对比,还有什么不同? 山谷静悄悄 山谷静悄悄 薄薄的雾散去了,山谷也渐渐苏醒了 杜鹃、梅花也都竞相开放了! 请同学们根据我们对第一段的学习 和对杜鹃梅花闪耀出来的感觉, 试着有感情的唱出第二段。 山谷静悄悄 小动物们已经奔跑起来,小溪流也哗啦啦的流淌了!山谷已经完全苏醒过来! 同学们,这时应该如何唱第三段呢? 请同学们自己试一试吧! 山谷静悄悄 同学们认真听,在静静的山谷里, 除了美丽的景象,好像还有敲鼓的声音, 究竟是谁呢? 下面老师带大家一起去看一看! 山谷静悄悄 4、原来是地质员叔叔 他们在勘探地质。 那“叮咚、叮咚”的是什么声音? 我们大家能不能模仿一下? 山谷静悄悄 4/4 O XX XX O | 4/4 O 31 15 O | O 53 51 O | O 6 5— | 5 O5 1 O || 山谷静悄悄 山谷静悄悄 这首歌曲不仅让我们感受到了山谷的美丽景色和神奇的回声,还让我们了解了地质队叔叔常年在山林里工作,虽然很辛苦,但也可以感受得到他们的快乐。 我们大家也要向地质队叔叔们学习, 向他们致敬。 * 山谷静悄悄 p mp 请同学们仔细观察一下这两条旋律有什么区别呢?哪一种更好? A、 B、 紫杜鹃 红梅花 小野兔 1部分: 2部分: 地质队叔叔 O XX XX O | O X X— | X OX X O || *
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