人教新课标版高二历史必修三第2单元第5课 《西方人文主义思想的起源》（同步训练） Word版含答案.docVIP

高二历史必修三第2单元第5课 《西方人文主义思想的起源》（）一、1.“……德行/住在难以攀登的高山/由纯洁女神掩护/肉眼凡胎看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与之相近的是（） A、反对迷信 B、人是万物的尺度 C、强调自由 D、知识即美德 2. “人是万物的尺度”，是古希腊学派哲学家普罗泰格拉一句名言。它之所以能够成为名言，主要是因为 （） A、它认为人类本身的判断是宇宙万物最后的标准 B、其劝告人类与自然分道扬镳 C、它强调了人的决定作用 D、在价值观上，它对那个时代以及后来的文艺复兴运动都产生了深远的影响 3. 黑格尔曾说：“人是万物的尺度”是一句伟大的话。”下面对黑格尔的话评价正确的是（ ） A、有道理，因为它是人类自我意识的第一次觉醒 B、没一点道理，因为它没有看到道德对人的约束作用 C、有道理，因为它否定了神和宗教的作用 D、没一点道理，因为它否定了绝对权威和传统 4. 智者学派以前，无一人曾想过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力到底基于什么。”这反映了该学派起到的社会作用是( ) A、中断了古希腊的法制建设 B、推动了古希腊个人意识的觉醒 C、阻碍了古希腊的民主制度 D、导致了世风日下、道德沦丧 5. “欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线