计算机网络技术卢晓丽教学情境七课件教学.pptVIP

 教学情境七：无线局域网 子教学情境1：无线局域网 教学目标 ■熟悉无线交换机的调试界面，掌握无线交换机的各种登陆方法，为交换机配置IP地址、创建用户、配置服务、添加AP，并进行无线客户端连接 。具体包括如下几个方面： 1.设备连接：通过RS－232电缆连接、通过网线连接。 2.登录无线交换机，通过快速配置，可以完成无线交换机的基本管理配置，比如交换机的名称、IP设置、登录用户名和密码、系统时间等 。 3.通过WEB登录进行无线交换的其它配置。 4.进行无线客户端连接测试。 工作任务 ■任务1：你在一家企业担任网络管理员，由于近期公司内移动计算机数量增加很快，公司想让你在现有网络的基础上加以无线网络扩展。 ■任务2：同时公司的网络也不希望外部人员私自连接，针对无线网络使用WEP加密技术，这要既方便网络扩展，并且只有拿到密钥才登陆网络，同时数据传输也是加密的，网络的安全也得到了保证。 教学实施过程 教学六步法：资讯、计划、决策、实施、检查、评价。 无线网络部署与配置: 　　：根据任务书查阅资料，规划设计网络，设计无线网络的部署过程。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　：根据学习情境的具体要求，确定无线网络的连接与配置过程。 　　：根据无线网络的解决方案，完成交换机、无线交换、无线接入点、计算机等设备的连接、通过超级终端的方式登录交换机、并进行相关配置，完成无线网络组建的一系列过程。 　　：学生对无线交换机进行Web登陆，检查无线网络能否正常运行。 　　：教师进行归纳总结，按照评价标准进行评定。 教学环境 教学内容 无线局域网优点 无线局域网的组成 无线局域网的组成 无线局域网的技术标准 SSID（服务集标识） 无线交换机 无线接入点 无线网卡 无线网络配置操作步骤 无线交换机恢复出厂配置 无线交换机快速配置 无线交换机WEB登录 无线交换机配置PORT 无线交换机配DHCP Server 无线交换机配置服务Services 无线交换机配置服务Services 无线交换机添加AP 无线交换机添加AP 测试无线客户端连接情况 测试无线客户端连接情况 测试无线客户端连接情况 知识拓展 教学总结与作业布置  ■通过两台无线终端进行测试，PC1和PC2分别接同一个无线AP，可以相互PING通，与同一VLAN中的有线PC相互PING也可以PING通。 ■当两个无线终端PC1和PC2距离过远，或与AP中间穿墙过厚时相互PING就可能不通或丢包。 ■教学情境（七）结束后要针对此情境进行阶段测试。 ■教学情境（七）结束后针对学生的课堂表现、知识掌握情况、任务完成情况等进行总结。 ■布置课后作业： ●在无线局域网组网中，选择不同的无线交换机和无线AP作为网络互联设备，观察在网络中的运行情况。 ●在无线局域网中，既可以按开放式服务设置，也可以按WEP加密服务设置，参考以无线交换机的使用说明书，动手配置无线交换机，并验证配置的结果是否正确。 学习情境七 无线局域网考核标准 沟通状况不良扣1-5分 10% 良好的沟通 小组合作 团队合作 7 依赖他人扣1-10分 10% 不依赖他人 独立操作 独立性 6 每项不达标视情况 扣2-4分 10% 保证网络正常运行 能够正确测试 和维护网络 项目测试与检查 5 网络布线不正确扣2-4分，无线交换基本配置不正确扣4-6分，添加无线AP不正确扣4-6分，网络组建不正确扣10分 30% 能够正确进行网络布线，能够正确调试网络设备，正确组建无线网络 进行设备连接，调试网络设备并利用网络硬件组建无线局域网 项目实施 4 每项不达标视情况扣2分 10% 网络实施方案规划周密、项目齐全， 方案合理，思路清晰 能够正确确定网络实施方案 执行决策 3 每项不达标视情况扣4分 20% 网络规划合理，能够给出多种解决案 能够正确规划设计无线网络，给出多个解决方案 工作计划 2 不准确扣5-8分 10% 情境分析准确 能正确理解分析 网络情境 工作资讯 1 得 分 评价标准 配 分 要 求 考核内容 考核项目 序号 祝同学们学习愉快！ 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死 * 教学情境七：无线局域网  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 制作人: 李建光 目 录 ■教学情境七：无线局域网 ●无线局域网 情境描述 问题分析 进行计划 设计