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《ASP.NET软件开发案例教程》 任务一：网络在线考试需求分析 任务描述 任务分析 任务准备 任务准备 任务准备 任务分析 任务准备 任务准备 任务实施 1.项目背景 任务实施 任务实施 3.系统流程图 任务实施 任务实施 任务实施 4.系统功能图 任务实施 任务实施 5.系统用例图 任务实施 任务实施 6.需求变更管理 任务实施 归纳总结 * 　　学习软件开发过程管理的基本知识，明确贯穿学习过程的两个总任务，为进行基于A的软件开发做准备。 　　通过对CMMI3需求分析规范的学习，完成网络在线考试系统的需求规格说明书。 　　需求分析的目的是在于确认用户所要实现的各类工作诉求的信息化，它的衡量表示为需求规格说明书。制定需求规格说明书的目的是为了软件开发者和客户之间就网络在线考试系统项目提供需求范围和内容的规定。需求规格说明书能够提供清晰的软件需求，软件开发者能够在其约束下安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，并且，它还将成为客户对本项目验收的唯一需求规约。 　　在需求分析之前的可行性研究阶段对系统必须“做什么”的问题回答是概括的、粗略的，需求分析的基本任务是要准确地理解系统未开发前的工作过程，据此定义新系统的目标，为了满足客户的需求回答系统必须“做什么”的问题。 1. Microsoft Visio的介绍及安装 Visio 2003 是Microsoft Office 2003中的组件程序。它能够将难以理解的复杂文本和表格转换为一目了然的Visio图标，并轻松创建软件工程项目中的流程图、组织结构图等丰富的图形，有助于IT专业人员可视化分析和交流复杂信息。 　　使用Visio 2003可使图标更加智能，能够将图标链接到数据库以提供流程、项目或系统化更加完整的画面，从而可直观地分析信息以标识关键的趋势、问题和异常并采取相应措施，通过分析、深入研究和创建业务数据的多个视图来洞悉业务数据。 　　具体安装步骤参照本书。 2. CMMI介绍 　　由美国卡内基梅隆大学的软件工程研究所(SEI)创立的CMMI(Capability Maturity Model Integration)软件能力成熟度模型)认证评估，在过去的十几年中，对全球的软件产业产生了非常深远的影响。CMMI是目前世界公认的软件产品进入国际市场的通行证，它不仅仅是对产品质量的认证，更是一种软件过程改善的途径。参与CMMI评估的博科负责人表示，通过CMMI的评估认证不是目标，它只是推动软件企业在产品的研发、生产、服务和管理上不断成熟和进步的手段，是一种持续提升和完善企业自身能力的过程。如果一家公司最终通过CMMI的评估认证，标志着该公司在质量管理的能力已经上升到一个新的高度。 　　CMMI共有五个等级，分别标志着软件企业能力成熟度的五个层次。 　　(1)初始级。软件过程是无序的，有时甚至是混乱的，对过程几乎没有定义，成功取决于个人努力。管理是反应式的。(2)可重复级。建立了基本的项目管理过程来跟踪费用、进度和功能特性。制定了必要的过程纪律，能重复早先类似应用项目取得的成功经验。(3)已定义级。已将软件管理和工程两方面的过程文档化、标准化，并综合成该组织的标准软件过程。所有项目均使用经批准、剪裁的标准软件过程来开发和维护软件，软件产品的生产在整个软件过程是可见的。(4)量化管理级。分析对软件过程和产品质量的详细度量数据，对软件过程和产品都有定量的理解与控制。管理有一个作出结论的客观依据，管理能够在定量的范围内预测性能。(5)优化管理级。过程的量化反馈和先进的新思想、新技术促使过程持续不断改进。 从低到高，软件开发生产计划精度逐级升高，单位工程生产周期逐级缩短，单位工程成本逐级降低。据SEI统计，通过评估的软件公司对项目的估计与控制能力约提升40%到50%；生产率提高10%到20%，软件产品出错率下降超过1/3。对一个软件企业来说，达到CMM2就基本上进入了规模开发，基本具备了一个现代化软件企业的基本架构和方法，具备了承接外包项目的能力。CMM3评估则需要对大软件集成的把握，包括整体架构的整合。一般来说，通过CMM认证的级别越高，其越容易获得用户的信任，在国内、国际市场上的竞争力也就越强。因此，是否能够通过CMM认证也成为国际上衡量软件企业工程开发能力的一个重要标志。 其中CMMI3属于已定义级，一般作为中小软件企业的开发规范，也是本书所讲述软件开发过程质量控制的主要依据。 3.可行性分析 　　需求分析之前的准备工作为项目可行性分析，可行性分析也称为可行性研究，即是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究，以避免投资失误，保证新系统的开发成功。可行性研究的目的就是