2016-2017学年高中历史 专题1 古代中国的政治制度专题检测 人民版必修1.docVIP

2016-2017学年高中历史 专题1 古代中国的政治制度专题检测 人民版必修1 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．从下图可以看出，在夏朝已经开始实行(　　) A．禅让制度　　　　　 B．王位世袭制度 C．分封制度 D．礼乐制度 解析：　夏朝世系示意图形象的说明，在夏朝的王位传承中，主要实行的是“王位世袭制度”，即王位在一家一姓中传承。传承的方式或者是父子相继，或者是兄终弟及。 答案：　B 2．(2016·浙江学业水平测试)有史学家说：“且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚、甥舅之谊通之，于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策，实存于是。”这主要反映西周政治制度的特点之一是(　　) A．神权与王权相结合 B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构 C．婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段 D．最高执政集团尚未实现权力的高度集中 解析：　由“以婚、甥舅之谊通之”“大都王之兄弟、甥舅”“亦皆有兄弟、甥舅之亲”可知，西周强调以血缘维系政治统治，故B项正确，A、D两项说法正确，但与材料无关；C项说法欠妥。 答案：　B 3．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是(　　) A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．宋代 解析：　所谓“封建时代”是指西周时期的封邦建国时期，这里的“封建”指的是分封制的实行。 答案：　A 4．(2016·新疆学业水平测试)“国家统一，民族融合”是中国历史主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是(　　) A．黄帝 B．夏启 C．秦始皇 D．孝文帝 解析：　从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉东方六国，完成统一，而后建立皇帝制度，自称始皇帝，故C项符合题意。 答案：　C 5．秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是(　　) A．皇帝掌握全国政务，加强中央集权 B．皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中 C．缺乏可以委此重任的优秀人才 D．秦朝短命而亡，未及任命 解析：　本题考查秦始皇加强皇权的措施。太尉掌兵权，秦朝太尉虚设，从另一个方面表明了皇帝独揽大权。 答案：　B 6．唐朝时有一读书人贾六进士及第后，被分配到审议军国大政场所的部门工作，他应就职于(　　) A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．吏部 解析：　根据唐朝三省六部制的规定，门下省负责审议政令，故B项正确。 答案：　B 7．(2016·嘉兴高一检测)下图是一幅中国古代“行政机构示意图”，该图反映的朝代是(　　) A．唐代 B．宋代 C．元代 D．清代 解析：　从材料“行中书省”可以判断是元代的行省制度，故C项符合题意。 答案：　C 8．北京大学出台自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者的必由之途。这种制度是(　　) A．世官制 B．察举制 C．科举制 D．八股取士 解析：　以孝廉为标准的选官制度是察举制，它盛行于两汉时期。 答案：　B 9．某位学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。虽有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是下列(　　) A．汉代的内外朝制 B．唐代的三省六部制 C．明代的内阁制 D．元代的一省制 解析：　明太祖废除丞相制度，设内阁，内阁大学士以备皇帝顾问，内阁的首辅大学士地位越来越高，相当于过去的丞相，但都是直接为皇帝的专制统治服务的。 答案：　C 10. (2016·浙江省普通高中学业水平考试)古代中国某政治制度规定，凡遇军国大事，中书省秉承皇帝旨意草拟意见，送门下省审议，由尚书省执行。该制度是(　　) A．三省制 B．科举制 C．行省制 D．内阁制 解析：　根据材料中“中书省秉承皇帝旨意草拟意见，送门下省审议，由尚书省执行”可以判断是指唐朝的三省制，故A项正确；科举制在材料中没有体现，故B项错误；行省制是元朝在地方实行的制度，故C项错误；内阁制是明朝在中央设置的机构，材料中没有体现，故D项错误。 答案：　A 11. (2016·广东湛江一中高一上期中)隋唐时期，宰相都是可以坐的。到了宋朝，太祖认为坐着对皇帝不敬，就把椅子撤走了。到了明清时期，大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化，说明了(　　) A．中央集权的强化 B．封建等级秩序的模糊 C．君主专制的加强 D．古代礼仪制度的不断发展 解析：　题干宰相由坐到站再到跪的变化反映了君权不断加强的历史发展趋势。 A项强调的是中央对地方的控制；B项说法错误；D项与题干不符。 答案：　C 12．(2016·广东汕头金山中学高