2016-2017学年高中生物 第2单元 生物群体的稳态与调节 第3章 生态系统的稳态与调节 第3节 生态系统的稳定性学业分层测评 中图版必修3.docVIP

第2单元 生物群体的稳态与调节 第3章 生态系统的稳态与调节 第3节 生态系统的稳定性学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] ．一片草地发生火灾后第二年就又长出茂密的草本植物动物的种类和数量也很快恢复这说明生态系统具有(　　)抵抗力稳定性　　 B．恢复力稳定性结构不可破坏性 D．功能绝对稳定【解析】　恢复力稳定性是指生态系统受到外界干扰因素破坏后恢复原状的能力。【答案】　B下列不属于生态系统为维持稳态而进行的负反馈调节的是(　　)生物种群密度的调控异种生物种群之间的数量调控生物群落与无机环境之间的相互调控受到污染的湖泊死亡腐烂的鱼对湖泊生态系统的影响【解析】　生态系统为维持自身稳态而进行的负反馈调节可表现为生物种群密度的调控、异种生物种群之间的数量调控以及生物群落与无机环境之间的相互调控等。D选项表现为正反馈调节最终会破坏湖泊生态系统的稳定性。【答案】　D下图为某一生态系统稳定性图解对此理解不正确的是(　　) A．a为抵抗力稳定性为恢复力稳定性为恢复力稳定性为抵抗力稳定性恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系【解析】　生物种类越多、营养结构越复杂抵抗力稳定性就越强恢复力稳定性就越弱。因此一般情况下恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关且【答案】　B下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是(　　)野火烧不尽春风吹又生”说明生态系统具有