江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物试卷Word版含答案.docVIP

南通市小海中学2016——2017学年第一学期期终考试 高二年级 生物试卷 考试总分：120分 考试时间：100分钟 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴 B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子 C．NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45 D．肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙甲肝细胞 3、如图所示，在神经纤维上安装一电位计，两个电极都放置在神经细胞膜内侧。当刺激A处后，检测到的神经电位变化应是下图中的（ ） 4、据图分析下列叙述正确的是（　　） A．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则物质e的增加会直接导致d的减少 B．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则寒冷条件下e分泌功能减弱 C．若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的 D．若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表体温调节中枢下丘脑 ） A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C.胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素协同调节血糖平衡 D.高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 8、麻风杆菌属于胞内寄生菌，其侵入人体后，不会发生（ ） A．吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌 B．淋巴因子促进浆细胞的增殖分化 C．B细胞增殖分化形成记忆细胞 D．效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞 9、下列关于人体中几种信息分子的叙述，错误的是（ ） A．激素可随血液运输至全身，但一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活 B．抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化 C．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合并起作用后可被相应的酶水解 D．淋巴因子可促进受刺激的T淋巴细胞增殖分化 10、下列有关植物生长素及其类似物的说法，错误的是（ ） A．单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲 B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．自然生长的雪松树冠呈塔型与激素作用有关 11、随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”政策的落实，专家预测，我国人口在未来几年会有一定的增长。下面有关“全面实施二孩”政策的叙述正确的是（ ） A．会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 B．对我国人口的年龄组成没有影响 C．会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 D．有助于改善我国人口的年龄组成 12、如图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）A．在t0～t2时间内，种群数量呈“”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为C． D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列有关叙述错误的是（ ） A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替 B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高 C．上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统 D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单 14、如图表示某生态系统的食物网．下列有关叙述中，不正确的是（　　）  A.生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者 D.鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级 15、右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（ ） A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B．表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中C．表示大气中CO2进入生物群落的主要途径D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动16、如图表示某草原生态系统中能量流动图解，～表示相关过程能量流动量下列有关叙述正确的是（　　） A．是流入该生态系统的总能量 B．和分别属于草和兔同化量的一部分 C．图中的值代表草→兔的能量传递效率 D．分解者获得的能量最少 A．两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同 B．两种限制酶切割形成的粘性末端都是-AGCT C．分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒 D．实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果 19、利用植物组织培养技术从红豆杉细胞