高等数学理工科用第２版方晓华11-5课件教学.pptVIP

11.5 随机变量的数字特征 引 言 11.5.1 数学期望 1、离散型随机变量的数学期望 2、连续型随机变量的数学期望 3、随机变量函数的数学期望 4、数学期望的性质 11.5.2 方 差 1、方差的概念 2、方差的性质 练习题 本节的学习目的与要求 本节的重点与难点 例8 设ξ~ π(λ)，求E(ξ2- ξ+1)。 解 E(ξ2- ξ+1)= E(ξ2)- E(ξ)+1 =D(ξ) +[E(ξ)]2- E(ξ)+1 = λ + λ 2- λ +1 = λ 2+1 例9 设ξ~ U(2，8)，η~N(4，1), ξ、η相互 独立，求E(ξ- 2η)，D (ξ- 2η) 。 解 E(ξ- 2η) =E(ξ)- 2E(η) E(ξ)= E(η)=4 D(ξ)= D(η)=1 = -3 D(ξ- 2η) =D(ξ)+(- 2)2D(η) = 7 练习8 例10 设ξ~B(n，p)，已知E(ξ)=8， D(ξ)=1.6， 求n，p 。 解 E(ξ)=np=8 D(ξ)=npq=1.6 n=10 q=0.2 P=1-q=0.8 练习1 练习2 练习3 练习5 练习6 练习7 练习4 练习8 练习1、 A、B两台机车，生产1000件产品出次品数ξ的概率分布为： ξ 0 1 2 3 PA 0.7 0.1 0.1 0.1 PB 0.5 0.3 0.2 0.0 问：哪个机床质量高？ 解 E（ξA）=0.6 E（ξB）=0.7 A机床质量高 课堂 练习2、 已知ξ得密度函数为：p(x)= 求：E（ξ） 解 E（ξ）= = 0 课堂 已知离散型随机变量分布列为 练习3、 ξ 解: 课堂 E(ξ)= E(2ξ-1)= =2.5 练习4、 解 课堂 练习5、 已知ξ~N(1，2)，η~ N(2，1)， 求E（3ξ-η+4）。 解 E（3ξ-η+4）=5 课堂 练习6、 在相同条件下，两种方法测量某零 件长度（单位：毫米） ξ 48 49 50 51 52 PA 0.1 0.1 0.6 0.1 0.1 PB 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 求：D(ξA)、D(ξB) E(ξA)=E(ξB)=50 D(ξA)=1 D(ξB)=2 解 课堂 练习7 已知ξ得密度函数为： p(x)= 求：D(ξ) 解 法一: E(ξ)= + =0 E(ξ2)= + = D(ξ)= E(ξ2)- E2(ξ)= 课堂 法二: D(ξ)= 课堂 练习8 已知ξ~N(1，2)，η~ N(2，2)，ξ、η 相互独立, 求ξ-2η+3的期望和方差。 解 E(ξ)=1，D(ξ)=2，E(η)=2，D(η)=2 E(ξ-2η+3)= E(ξ)-2 E(η)+ E(3)=0 D(ξ-2η+3)= D(ξ)+4 D(η)+ D(3)=10 课堂 2. 掌握求期望、方差的相关方法。 1．? 理解随机变量的数学期望和方差； 重点 1.求离散型随机变量的期望、方差的相关方法； 2. 求连续型随机变量的期望、方差的相关方法 。 ?难点 1． 离散型、连续型随机变量的期望与方差； 2. 连续型随机变量中均匀分布、指数分布、正态分布的应用 。 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 * 11.5 随机变量的数字特征 本节知识引入 本节目的要求 本节重点难点 本节复习指导 目录 后退 主页 退出 11.5.2 方 差 11.5.1 数学期望 第 11 章 概率与数理统计 随机变量的分布函数完整地描述了它的分布规律。但是在实际应用中，要完全确定分布函数很难办到，而且在许多情况下，只需要了解一些能反映随机变量分布的统计特征的参数或数字，就足以简单明了地反映它的分布规律。这类能够反映随机变量分布的统计特征的参数或数字，就称为随机变量的数字特征。其中，最重要、最常用的两个数字特征就是数学期望和方差。 1、离散型随机变量的数学期望 2、连续型随机变量的数学期望 3、随机变量函数的数学期望 4、数学期望的性质 引例：钢筋的抗拉强度（ξ）为 110，120，120，125，125，125，130，130，135，140 则平均抗拉强