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* 第3节 代数式、整式与因式分解 第一章 数与式 目录 contents 课前预习 考点梳理 课堂精讲 广东中考 考点1 考点2 考点3 考点4 课前预习 目录 contents 课前预习 Listen attentively 1.(2016?吉林)小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费( ) A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元 A 【分析】直接利用两种颜色的珠子的价格进而求出手链的价格 【解答】【解答】解:∵黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元, ∴要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费为:3a+4b.故选:A. 【解答】解答:解:代数式3xy2,m,6a2﹣a+3,12,4x2yz﹣ xy2, 中,单项式有3xy2,m,12共3个, 多项式有6a2﹣a+3,4x2yz﹣ xy2共2个. 故答案为:3;2 课前预习 Listen attentively 2.在代数式3xy2,m,6a2-a+3,12,4x2yz- xy2, 中,单项式有____个,多项式有____个. 【分析】数字与字母或字母与字母的乘积为单项式,单独一个数字或字母也是单项式;多项式为几个单项式的和组成,即可做出判断. 3 2 课前预习 Listen attentively 3.(2016?东莞模拟)化简:2x2﹣3x2= . 【分析】根据合并同类项的法则即可求解 【解答】解:2x2﹣3x2=(2﹣3)x2=﹣x2, 故答案为:﹣x2. ﹣x2 课前预习 Listen attentively 4.(2016?宿迁)下列计算正确的是( ) A.a2+a3=a5 B.a2?a3=a6 C.(a2)3=a5 D.a5÷a2=a3 【分析】根据合并同类项,可判断A,根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可判断B,根据幂的乘方底数不变指数相乘,可判断C,根据同底数幂的除法底数不变指数相减,可判断D. 【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误; B、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故B错误; C、幂的乘方底数不变指数相乘,故C错误; D、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D正确; D 课前预习 Listen attentively 5.(2016?淮安)计算:3a﹣(2a﹣b)= . 【分析】先去括号,然后合并同类项即可解答本题 【解答】解:3a﹣(2a﹣b) =3a﹣2a+b=a+b,故答案为:a+b. a+b 6.(2016?自贡)把a2﹣4a多项式分解因式,结果正确的是( ) A.a(a﹣4) B.(a+2)(a﹣2) C.a(a+2)(a﹣2) D.(a﹣2)2﹣4. 【分析】直接提取公因式a即可. 【解答】解:a2﹣4a=a(a﹣4),故选:A. A 课前预习 Listen attentively 7.(2016?茂名)分解因式:x2﹣2x= . 【分析】原式提取x即可得到结果. 【解答】解:原式=x(x﹣2), 故答案为:x(x﹣2) x(x﹣2) 考点梳理 目录 contents 考点梳理 Listen attentively 是 考点梳理 Listen attentively 指数和 次数最高的项 相加减 考点梳理 Listen attentively an 0 am+n amn anbn am-n 考点梳理 Listen attentively a2-b2 a2±2ab+b2 m(a+b+c) (a+b)(a-b) (a±b)2 课堂精讲 目录 contents 课堂精讲 Listen attentively 1.(2016?海南)某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是 万元. 【分析】今年产值=(1+10%)×去年产值,根据关系列式即可 【解答】解:根据题意可得今年产值=(1+10%)a万元, 故答案为:(1+10%)a. (1+10%)a 考点1 代数式 课堂精讲 Listen attentively 2.(2016?长春模拟)在一次植树活动中,某班共有a名男生每人植树3棵,共有b名女生每人植树2棵,则该班同学一共植树 棵.(用含a,b的代数式表示) 【分析】根据题意可以列出相应的代数式,本题得以解决. 【解答】解:由题意可得, 该班同学一共植树(3a+2b)棵, 故答案为:(3a+2b) (3a+2b) 课堂精讲 Listen attentively 考点
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