化解爱的冲突.pptVIP

学习目标： 1、知识与能力：找到“爱的冲突”产生的原因;懂得避免“爱的冲突”的危害;学会与父母平等沟通、换位思考，并掌握“爱的冲突”的技巧和方法。 2、过程与方法：通过联系生活实际，结合课堂活动，反思与父母起冲突的原因，并思考化解冲突的方法。 3、情感、态度、价值观目标：学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好的改善亲子关系。 材料： 国际青少年研究所分别对美国、日本和中国大陆的中学生进行“最受你尊敬的人物是谁”的问卷调查。调查的研究对象是:美国13所中学的1005名学生;日本15所中学的1303名学生;中国大陆22所中学的12201名学生。美国学生最尊敬的前3名人物依次是父亲、乔丹、母亲；日本学生最尊敬的前3名人物依次是：父亲、母亲、坂本龙马；而接受问卷调查的12201名中国学生中没有1人将父母列入受尊敬的前10名人物中。 中国的孩子与父母之间怎么了？是什么原因导致了这种局面？ 1、“爱的冲突”的产生 （原因） 幼稚走向成熟 视野逐渐开阔 能力逐渐增强 独立性逐渐显现 3、“爱的冲突”的化解方法 归结起来就是 我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解，要做到双方的理解，重要的途径是  归结起来就是双方的理解与沟通。 1、时时记住父母的良苦用心 2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 3、遇事多和父母商量，听取他们的意见，不要自作主张； 4、对父母作出的承诺要说到做到 5、做了错事主动检讨，不逃避责任； 6、了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； 7、学习父母的良好品德； 8、发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正。 1、“爱的冲突”的产生 （原因）？ （1） 我们：视野 能力 独立性 （2）父母： 关切 要求 管教 （3） 不以为然 抵触 代沟 2、“爱的冲突”会造成怎样的影响？ 使父母……自己……家庭…… 3、化解“爱的冲突”，从自己做起，我们应该怎么做？（熟记八点） 归结起来就是…… 　课后，请同学们在以后的生活中运用今天学习的方法去化解“爱的冲突”！ * 3.1 我和父母 　 ——化解 “爱的冲突” 广宁县木格中学 主讲：严义莹 爱的冲突 不以为然 抵触情绪 代沟、分歧 父母 关切、要 求、管教 → → 请你说说“爱的冲突”会造成怎样的影响？ 父母 忧心 自己 烦恼 家庭 气氛紧张 消极后果 双方的理解与沟通. 沟通. 化解“爱的冲突”，从自己做起，我们应该怎么做？（8个方法 ） 1.当我不小心做错事回到家中时，我会＿＿＿＿＿。 2.当我想玩电脑，妈妈让我做作业时，我会＿＿＿。 3.当我想买名牌运动鞋，妈妈为难时，我会＿＿＿。 4.当我父（母）亲病倒在床时，我会＿＿＿＿＿＿。 5.当父母私自翻看我的日记时，我会＿＿＿＿＿ 。 当我们遇到下列情况时，我们应该怎么做？ 说到做到 欣赏MV：让爱住我家！ * * *