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广东省卷考纲要求背诵的古诗文分类突破训练编者按: 此处按考纲要求背诵的篇目逐篇呈现古代诗歌48首和文言文24篇名句,已考内容在句子后标注考情,如,易考句子挖空,重点猜押以篇目名黑底白字标注。
一、古诗文常考名句梳理
(一)古代诗歌48首
1.关雎 《诗经》
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
(2)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
(3)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
(4)参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
(5)《关雎》中以“悠哉悠哉 ,辗转反侧 ”将主人公长夜无眠、思绪万千的难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。
(6)《关雎》中表达文静美好的女子是君子的好配偶的句子是:窈窕淑女,君子好逑。
(7)《关雎》中采用“兴”的手法,以雎鸠相互应和的叫声起兴,渲染和谐悠扬气氛的一句是:关关雎鸠,在河之洲。
2.蒹 葭 《诗经》
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
(2)溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
(3)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
(4)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
(5)溯洄从之,。溯游从之,宛在水中沚。
(6)《蒹葭》展现了一幅萧瑟冷落的秋景,而起笔就给全诗笼罩上一层凄清落寞情调的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。
(7)《蒹葭》第一章描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是:所谓伊人,在水一方。
3.观沧海 东汉·曹操
(1)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
(2)树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
(3)《观沧海》中写大海动荡、山岛高耸的诗句是:水何澹澹,山岛竦峙。
(4)《观沧海》中交代诗人观海地点的诗句是:东临碣石,以观沧海。
4. 东晋·陶渊明
(1结庐在人境,而无车马喧。
(2)问君何能尔?心远地自偏。
(3采菊东篱下,悠然见南山。
(4)山气日夕佳,飞鸟相与还。
(5)此中有真意,欲辨已忘言。
(6)陶渊明在《饮酒(其五)》中描写南山暮景自然意趣的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。
(7)陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中,“采菊东篱下,悠然见南山”两句实为妙手偶得之笔,达到了物我合一的境界。
(8)陶渊明在《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是:问君何能尔?心远地自偏。
5.归园田居(其三) 东晋·陶渊明
(1)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
(2道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
6.木兰诗 《乐府诗集》
(1)阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
(3)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
(4)将军百战死,壮士十年归。
(5)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。
(6)《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:将军百战死,壮士十年归。
(7)《木兰诗》中用夸张手法写木兰万里迢迢、奔赴战场的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
(8)《木兰诗》中最能形象地表现战地艰苦生活的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
(9)《木兰诗》中直接反映出木兰战功赫赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。
(10)《木兰诗》中形象表现木兰爱美、精心打扮的句子是:当窗理云鬓,对镜帖花黄。
7. 唐·王勃
(1城阙辅三秦,风烟望五津。
(2)与君离别意,同是宦游人。海内存知,。
(3)无为在歧路,儿女共沾巾。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”向朋友表达了“即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊”的心意。
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中“海内存知己,天涯若比邻”两句诗一反送别诗的悲戚之态,写得气势豪迈、意境开阔,成为千古传颂的名句。
(6)王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻”表达了远隔千山万水的朋友彼此之间的深厚情谊。
8.次北固山下 唐·王湾
(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。
(2乡书何处达?归雁洛阳边。
(3)唐代诗人王湾《次北固山下》一诗中,表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
(4)行舟江上,吴均在富春江感受了“急湍甚箭,猛浪若奔”的汹涌气势,而王湾在北固山下领略了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的浩渺景象。
(5)王湾《次北固山下》中的诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”表达了因通信不便导致对方很长时间没有收到信的苦恼和无奈。
9. 唐·孟浩然
(1)绿树村边合,青山郭外斜。
(2开轩面场圃,把酒话桑麻。
(3)待到重阳日,还来就菊花。
(4)故人具鸡黍,邀我至田家。还来就菊花,绿树村边合。
(5) 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
(6)唐代著名诗人孟浩然《过
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