人民教育出版历史九上第19课《俄国、日本的历史转折》课程教案2.docVIP

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2017-03-07 发布于上海
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人民教育出版历史九上第19课《俄国、日本的历史转折》课程教案2.doc

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人民教育出版历史九上第19课《俄国、日本的历史转折》课程教案2

学科历史课题第19课俄国、日本的历史转折 2）这些改革措施试图分别起到什么作用？ 3）预期使日本社会产生了哪些深刻的变化？ 3、如何评价这场改革呢？教师点拨：明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。但是这次改革并不彻底，保留了大量的封建残余；日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。课后思考题：在有相同的外犹而又类似的外患的情况下，为什么中国的洋务运动、戊戌变法均失败而明治维新却成功了呢？课后小结：资产阶级革命波及到俄国和亚洲的日本，这两个国家都通过自上而下的改革完成，都保留了封建残余，并加入到以后的对外侵略扩张。作业布置：参照课后练一练及活动与探究。讨论回答。完成动脑筋。阅读。阅读思考回答。思考后。根据教材归纳整理。从正反两方面进行思考。探究局限性，训练发散思维。训练学生全面辨证的看问题。培养学生从图片、材料中获取知识的能力。培养学生动手动脑的能力。培养学生比较中外历史和分析问题的能力。教学内容及教师活动学生活动设计意图板书设计教学反思 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：