人民教育出版历史八下第7课《“文化大革命”的十年》练习题目2.docVIP

第6课 探索建设社会主义的道路 课堂练习 选择题 1、下面改编的这段歌谣来自于互联网：东北有个杨靖宇，其别名叫“忠良将”；东北有个张学良，其别名叫兵谏蒋；东北有个王进喜，其别名叫“铁脊梁”；东北有个杨利伟，其别名叫“震宇航”。有关这四位人物及业绩的搭配不正确的是（ ） A.杨靖宇～著名的抗日将领 B.张学良～发动了西安事变 C.王进喜～优秀的县委书记 D.杨利伟～中国进入太空第一人 2、下列中国共产党对中国革命和建设的探索不正确的是（ ） A.建立农村革命根据地 B.实施“一五”计划 C.人民公社化运动 D.中共“八大” 3、下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 （ ） A．经济建设没有计划性 B．自然灾害迅速蔓延 C.“左”倾错误严重泛滥 D．“文革”扩展到经济领域 4、1964年10月16日，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起，我国第一颗原子弹爆炸成功了！与这一成就直接有关的人物是（ ） A．詹天佑 B．侯德榜 C．邓稼先 D．袁隆平 5、“1984年，根据中央的决定，全市撤销人民公社、生产大队及生产队，建立乡政府和村民委员会。”（摘自《滨州历史》）请问人民公社的开始建立是在（ ） A.新中国成立初期 B.第一个五年计划时期 C.大跃进运动中 D.文化大革命时期 6、王斌同学在讨论中引用了下列材料：“人有多大胆，地有多大产”。“粮食亩产十万斤，一颗白菜重250斤，一个萝卜重千斤”等。他联系所学知识，分析得出“这是‘大跃进’和人民公社化运动时出现的浮夸风现象”的判断，并进而得出“‘大跃进’和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误”是结论。你对王斌同学学习方法和学习效果的评价是 （ ） A.引用真实的材料、联系所学知识、分析形成正确的判断、得出正确结论 B.引用真实的材料、联系所学知识、分析与形成的判断不一致、得出的结论错误 C.引用材料不存在、无依据发表评论、形成的判断错误、得出的结论错误 D.引用材料有力论证了所形成的正确判断、但得出的结论错误 7、在1964年的份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：兰考、沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的 A．邓稼先 王进喜 C．雷锋D．焦裕 A．农业合作化运动 B．土地改革 C．“大跃进”运动 D．“文化大革命” 11、图5是一幅中华人民共和国建国后创作的宣传画，从中可以得出的历史信息有图5 ①该宣传画创作的时间应该是1958年1960年②该面反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望③通过该画可知当时存在浮夸风现象④该画内容充分说明“有多大胆，地有多大产” A．①②③ B．②③④ ①③④ D．①②③ 12、邮票记录着历史。与右图邮票中人物相关联的称号是（ ） A．“铁人” B．“党的好干部”C．“两弹元勋”D．“最可爱的人” 13、在四川汶川大地震发生后的抗震救灾中，涌现出许多可歌可泣的英模，他们无畏无惧、争分夺秒救援群众的事迹感天动地。追溯历史，在社会主义道路的探索时期，我国也涌现出许多杰出人物，右图人物便是其中之一，他是A．邱少云? B．邓稼先? C．焦裕禄? D．王进喜17、李明对书上的二幅图片（右图）感 到十分不解：自己家种的水稻没有大人高、萝卜没有脸盆大，为什么图画上的水稻高耸入云、萝卜硕大赛驴？这究竟是不是真实的现象？ 请你进行学习探究，回答问题。 （1）“水稻比天高”、“萝卜比驴大”的情况发生在什么历史时期？它反映了当时社会的什么现象？对经济建设造成什么影响？ （2）为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象？它给我们留下什么历史教训？ 18、材料解析 1957年和1960年农业生产情况对比表 项 目 1957年 1960年 下降（%） 粮食（亿公斤） 1950．5 1435 26．4 棉花（万担） 3280 2126 35．2 油料（万担） 7542 3405 54．9 生猪存栏数（万头） 14590 8227 43．6 请回答： (1)上述表格的统计数据说明了什么问题？主要原因是什么？ （2）针对上述问题，党和国家采取了什么对策？结果怎样？ 六探索建设社会主义的道路 56年中共开“八大”， 主要任务已定下， 集中发展生产力， 实现国家工业化， 人民生活要提高， 良好开端有计划。 58年提出总路线， 全国人民干劲大。 但国情没有弄清楚， 急于求成犯错误， “大跃进”、“公社化”，