电话计费问题定稿.ppt

二：合作探究 观察上表，你能从中发现如何依据主叫时间选择省钱的计费方式吗？通过计算验证你的看法？ （4）当t大于350时，可以看出，按方式一的计费为108元加上超过350min部分的超时费（_____________），按方式二的计费为88元加上超过350min部分的超时费（_____________），所以按_____________的计费少。 ◆综合以上的分析，可以发现： 当______________时，选择方式一省钱； 当______________时，选择两种方式一样省钱； 当 时，选择方式二省钱． 四.当堂检测 某学校准备在甲、乙两家公司为七年级制作一批床单，甲公司提出，每个床单的材料费为5元，另外加收设计费2700元；乙公司提出，每个床单的材料费为8元，不再收取其他费用。选择哪家公司制作床单更划算？ 3.4实际问题与一元一次方程 第五课时 电话计费问题 我们每天都在打电话，这和数学又有哪些联系呢？ 1.利用一元一次方程解决实际问题，感受数学的应用价值。 2.进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会运用方程解决实际问题的一般过程． 3.培养学生主动探索与合作交流的意识能力，体会一元一次方程的应用价值． 问题1：下表给出的是两种移动电话的计费方式： 免费 0.19 350 88 方式二 免费 0.25 150 5